El nuevo Resumen sobre género del Informe de seguimiento mundial de Educación Para Todos (EPT), que indica que se sigue negando a 62 millones de niñas el derecho a la educación básica, es una muestra clara de que aún queda bastante para conseguir la igualdad de género en la educación.
El Informe de seguimiento global (GMR) de Educación Para Todos (EPT) incluía el nuevo Resumen sobre género, redactado en colaboración con la Iniciativa de las Naciones Unidas para la Educación de las Niñas (UNGEI), el Día Internacional de la Niña de 2015: El poder de las adolescentes: la visión para 2030, que organizó UNICEF en Nueva York el pasado 12 de octubre.
El informe destaca que las niñas «siguen siendo la minoría» en términos educativos en todo el mundo y refleja que menos de la mitad de los países del mundo han logrado paridad de género, cifra que implica que 62 millones de niñas tienen prohibido su derecho a la educación básica.
Narra la evolución de los avances en materia de género en los últimos 15 años, una de las historias sobre educación más positivas desde el año 2000, con 52 millones de niñas no escolarizadas menos y 29 países más que ahora cuentan con paridad de género. No obstante, aún existen barreras sólidas para la igualdad de género que suponen que algo menos de la mitad de los países del mundo presentan desigualdad de género en las aulas.
Además, las niñas siguen teniendo menos posibilidades de acceso a la escuela y las más pobres son las que padecen más esta situación. Las desigualdades entre géneros aumentan cuanto mayor es el nivel educativo, según afirma el Resumen de género del GMR de EFA de 2015.
Este foro de debate centrado en aspectos relacionados con la inversión en el empoderamiento y los derechos de las adolescentes se celebrará cuando se presente el Resumen de género del Informe de seguimiento global (GMR) de Educación Para Todos (EPT).
En relación con el Día Internacional de la Niña, la UNESCO y el GMR de EPT han lanzado también una práctica herramienta online interactiva que muestra las brechas de género en distintas circunstancias en todo el mundo.