En el día señalado para reconocer la importancia de los derechos humanos en todo el mundo, Malala Yousafzai y Kailash Satyarthi pondrán de relieve la educación en tanto que derecho fundamental cuando reciban el Premio Nobel de la Paz.
En la presentación de hoy del Premio Nobel de la Paz 2014 en Oslo, Noruega deja claro que la educación desempeña un papel fundamental en el establecimiento de las bases de los derechos humanos. Por supuesto, los derechos humanos no son un asunto de un solo día del calendario, por lo que el tema de este año de “Derechos humanos 365” trata de sensibilizar acerca de las valientes luchas cotidianas y la labor exhaustiva que llevan a cabo personas y organizaciones en todo el mundo.
Con el tema en mente, el premio de Kailash y Malala no sólo rinde homenaje a su lucha personal por hacer valer el derecho a la educación para todos los niños, sino que también ayuda a centrar la atención mundial en los esfuerzos poco conocidos de los sindicatos de la educación para hacer que los derechos humanos sean una realidad para todos. Pueden conocer algunos de ellos aquí:
Australia
El Sindicato Nacional de la Enseñanza Terciaria de Australia(NTEU, por sus siglas en inglés) ha negociado convenios colectivos para sus miembros de las instituciones educativas indígenas. La Estrategia de Empleo de NTEU para los Aborígenes e Isleños del Estrecho de Torres compromete al sindicato a un objetivo de empleo del 5% para 2020 y al desarrollo de oportunidades. El sindicato también cuenta con cargos designados por elección para los miembros indígenas en cada nivel del sindicato y con un Comité de Política Indígena.
Bahréin
Los dirigentes de la Asociación de Docentes de Bahréin (BTA, por sus siglas en inglés), Jalila al-Salman y Mahdi Abu Dheeb, fueron detenidos en marzo y abril de 2011 en relación con los llamamientos del sindicato para solicitar la participación en una protesta pacífica en Manama en favor de la democracia. Ambos fueron sometidos a tortura durante su detención. Aunque Jalila fue liberada, Mahdi sigue cumpliendo una sentencia de 10 años por supuesta incitación al odio contra el régimen. Hagan clic aquí para leer más.
Brasil
El sindicato de docentes brasileño CNTE ha adoptado políticas y programas para luchar contra el racismo y los actos de prejuicio y discriminación. La CNTE también está contribuyendo a aplicar en todas las escuelas una ley conocida como 10.639/03 que requiere que se enseñe la cultura afro-brasileña y africana.
Canadá
En octubre de este año, la Federación Canadiense de Docentes(CTF, por sus siglas en inglés) y el Museo Canadiense de los Derechos Humanos dieron a conocer una nueva herramienta en línea sobre derechos humanos destinada a ayudar a los docentes comprometidos con la integración de los derechos humanos en sus aulas. El “Kit canadiense de derechos humanos” funciona como un centro de recursos educativos que están disponibles de forma gratuita para todos los docentes K-12.
Oriente Medio
En Líbano, Jordania y Turquía, los sindicatos de la educación están coordinando esfuerzos para proporcionar oportunidades educativas a los niños refugiados sirios y kurdos. Para conocer mejor esta situación, hagan clic aquí.
Estados Unidos
Una de las afiliadas estadounidenses, la Federación Americana de Docentes(AFT, por sus siglas en inglés), está promoviendo un proyecto denominado Docentes Fomentando una Cultura de Derechos(TARC, por sus siglas en inglés) en Egipto, Georgia, Honduras y Zimbabue. El proyecto pretende desarrollar el importante papel que desempeñan los docentes en sus comunidades y aprovecha el poder organizativo de los sindicatos docentes para fomentar el respeto de los derechos humanos y de los trabajadores. Véase la declaración de Randi Weingarten aquí.