Los y las docentes se consideraron la fuerza impulsora de la mejora del sistema escolar de Polonia durante la reunión de los delegados en el 41er congreso nacional del sindicato polaco de la educación (ZNP), mientras que el tema del aumento de la privatización ocupó un puesto preferente en la agenda.
En la década pasada, el sistema escolar polaco ascendió en las clasificaciones internacionales. "Esto nos alegra", afirmó el Presidente del ZNP, Slawomir Broniarz, "pero los políticos deben dejar de alardear sobre esto como si fuera su logro personal en lugar del logro de los y las profesionales de la educación".
Durante su discurso inaugural del congreso del sindicato el 20 de noviembre en Varsovia, Broniarz recordó a las autoridades polacas que "a pesar de este logro, seguimos perteneciendo al grupo de docentes peor pagados/as de Europa".
A lo largo de los últimos diez años, los municipios polacos han cerrado unas 1.000 escuelas primarias y han delegado la responsabilidad de 244 escuelas en organizaciones no gubernamentales. El Presidente del ZNP arremetió contra estos gobiernos locales.
"No podemos aceptar el cierre de las escuelas públicas ni su transferencia a organizaciones privadas simplemente para ahorrar dinero", señaló. "Al privatizar nuestras escuelas públicas, limitamos el acceso a la educación, y no respetamos el derecho a la educación gratuita para cada niño y niña polaco/a, derecho que está garantizado por medio de la Constitución polaca. Así que estas autoridades están infringiendo la ley". Instó al Gobierno nacional a intervenir y recordó a los municipios su responsabilidad para con los niños, las niñas y los/las docentes.
En sus observaciones en el congreso, la Ministra de Educación, Joanna Kluzik-Rostkowska, declaró que, cuando los municipios se enfrenten a un descenso de la población estudiantil, el cierre de las escuelas podría ser inevitable. También informó en el congreso que el Gobierno nacional quería invertir más fondos para permitir que las escuelas pequeñas siguieran abiertas.
En el congreso se debatieron algunos otros problemas provocados por la privatización en el sector de la educación como, por ejemplo, las normas de calidad y la situación del profesorado. Dado que no existen condiciones estrictas para la utilización de fondos públicos por parte de las escuelas privadas, el profesorado de dichas escuelas gana actualmente entre un 30 y un 70 % menos que los y las docentes de las escuelas públicas.
El Secretario General de la Internacional de la Educación (IE), Fred van Leeuwen, y el Director de la IE en Europa, Martin Romer, participaron en el congreso, que celebraba el 110 aniversario del ZNP. En su mensaje a los delegados, van Leeuwen afirmó, en relación con el sufrimiento del pueblo polaco durante la Primera y Segunda Guerra Mundial, que "comoeducadores, tenemos la gran responsabilidad de que las generaciones presentes y futuras no olviden nunca ese sufrimiento. Debemos procurar que nuestros hijos e hijas aprendan y comprendan las peores partes de nuestra historia. Porque, de lo contrario, sencillamente estaremos condenados a reincidir".
Broniarz, que volvió a ser elegido en el congreso, liderará el ZNP, uno de los mayores sindicatos afiliados a la IE de Europa con 260.000 miembros, durante los próximos tres años.