Una delegación de la IE asistió a la 56ª Sesión Ministerial de la Conferencia de Ministros de Educación de los Estados y Gobiernos miembros de la Francofonía (CONFEMEN), que se celebró en Abiyán, Costa de Marfil, del 10 al 12 de julio, con el lema “Educación inclusiva y educación de calidad para todos: retos, prioridades y perspectivas para la agenda posterior a 2015”.
Asistieron a este acto 16 ministros de países de habla francesa de todo el mundo, expertos en educación de 26 países y representantes de organizaciones asociadas, como la Asociación Mundial por la Educación, la Organización Internacional de la Francofonía(OIF), la UNESCO, la Conferencia Panafricana sobre Formación de Docentes y Desarrollo y el Banco Interamericano de Desarrollo.
La importancia de la educación
En el discurso de inauguración, el día 10 de julio, Hamed Bakayoko, Ministro de Asuntos Interiores y Seguridad de Costa de Marfil, subrayó que para la presidencia de Alassane Ouattara la educación tiene un papel esencial y ha de permitir construir un mundo mejor en el que los niños puedan enfrentarse a todos los lances de la vida y salir airosos.
“El futuro de nuestro mundo depende de las decisiones que tomemos hoy”, dijo. “Nuestra sociedad tiene que reconocer la libertad y afrontar sus desafíos con eficiencia, tiene que abordar el diálogo entre culturas y los problemas que plantea la diversidad. La misión de la escuela es ayudar en todo ello y contribuir a la solidaridad global”.
La Ministra de Educación de Costa de Marfil, Kandia Camara, destacó después la presencia de su país en la CONFEMEN, a la que definió como una “institución que cataliza la energía”, y explicó que la ambición de su Gobierno es llegar a una economía basada en el conocimiento que conduzca al desarrollo sostenible.
Camara será Presidenta de la CONFEMEN los dos próximos años. Sucede al Ministro de Chad.
En la Sesión Ministerial de la CONFEMEN también se aprobó el plan de acción para 2015-2016, que incluye asuntos relativos a los docentes, y se renovó para cuatro años más el mandato de Ki Boureima, Secretario General de la CONFEMEN General.
El documento para el debate elaborado por Mamadou Ndoye, asesor de la CONFEMEN, resultó de gran utilidad al poner de relieve los nuevos retos, tales como la educación como derecho humano universal, la calidad, la equidad, la eficacia, la trascendencia del aprendizaje, el aprendizaje permanente y la ciudadanía.
IE: Exigencias de la agenda para después de 2015
La Primera Coordinadora Regional para África de la IE, Assibi Napoe, explicó también la campaña de la IE “Unámonos por la educación pública. Una educación de calidad para un mundo mejor” y su agenda para después de 2015. Pidió el apoyo a esta campaña e instó a los gobiernos a establecer un diálogo social a escala nacional con los sindicatos de docentes.
“La campaña ′Unámonos por la educación pública. Una educación de calidad para un mundo mejor′ de la IE y la agenda para después de 2015 recibieron una buena acogida”, comentó Napoe. “La agenda que propone CONFEMEN es bastante parecida a la de la IE. Para asegurar una educación inclusiva y de calidad para todos en esta agenda, la conferencia exige lo siguiente: ampliar la educación básica gratuita y obligatoria, consolidar la educación y la formación permanentes, lograr una financiación sostenible y avalada y garantizar la buena gobernanza”.