"La educación es la clave para reducir la pobreza". Estas fueron las palabras de la primera ministra de Noruega, Erna Solberg, recogidas en un comunicado con fecha del 16 de junio. “El Gobierno, por lo tanto, tiene la intención de duplicar la ayuda al desarrollo destinada a la educación en países afectados por la extrema pobreza, la crisis y los conflictos. Es particularmente importante para nosotros asegurar que más niñas tengan acceso a la educación”.
Solberg afirmó que el garantizar que todos/as los/as niños/as reciban una buena educación básica no trata sólo de enseñar a leer y a escribir. Hizo hincapié en que la educación es un billete para salir de la pobreza, y que nadie lo necesita más que niños y niñas que crecen en los países más pobres del mundo o en zonas en conflicto.
“Concederemos alta prioridad a la educación de las niñas. En muchos países, el acceso a la educación de las niñas se encuentra bajo una presión particular”, señaló.
“Es inaceptable que las escuelas para niñas estén siendo atacadas y que tanto alumnas como docentes estén siendo objeto de amenazas, violencia, secuestros e incluso asesinatos”.
Fomentar el apoyo de otros
"La promoción de la igualdad de derechos en educación para todos los niños y niñas por igual será una prioridad en la política de desarrollo de Noruega”, se hizo eco Børge Brende, ministro noruego de asuntos exteriores . “Incrementaremos el apoyo a la educación y trataremos de hacer que los países interesados, otros donantes, organizaciones internacionales, organizaciones no gubernamentales y el sector privado hagan un esfuerzo conjunto por mejorar la educación global”.
El 13 de junio, el Gobierno presentó un libro blanco al Storting(Parlamento noruego) sobre educación global. Este libro blanco presenta propuestas concretas sobre lo que Noruega puede hacer para llegar a más del 10% de niños y niñas en el mundo que no tienen acceso a educación primaria. Estos son principalmente niños/as que viven en condiciones de extrema pobreza o en zonas de conflictos, niños/as con discapacidades y aquellos/as que son objeto de discriminación.
Alrededor de unos 57 millones de niños/as en edad de ir a la escuela primaria, y 70 millones de jóvenes, no asisten a la escuela. La calidad de la enseñanza es muy pobre en numerosos países; unos 250 millones de niños/as en cuarto año no saben leer ni escribir.
Noruega hace frente a la caída de la ayuda en educación
La primera ministra reconoció que la ayuda noruega destinada a la educación ha disminuido en los últimos años. El gobierno noruego esta tratando de revertir esta tendencia y para ello duplicará en el período actual la financiación destinada a la educación global, con la intención de elevar el porcentaje de ayuda asignado a la educación hasta el nivel que tenía en 2005. Mientras el año pasado sólo el 7,2% de la ayuda al desarrollo de Noruega se destinó a educación, el porcentaje destinado en 2005 fue del 13,3%.
IE: Un paso positivo de Noruega
"Celebramos el movimiento que las autoridades públicas noruegas han hecho para asegurar que todos/as los/as niños/as del mundo tengan acceso a una educación de calidad”, señaló Fred van Leeuwen, secretario general de la IE. “Estamos de acuerdo en que la falta de educación de las niñas es una de las mayores barreras para el desarrollo, ya que las niñas que completan su educación son más capaces de cuidar de sí mismas y de sus familias”.