El Parlamento libanés no ha conseguido aprobar el proyecto de ley sobre la escala salarial para el sector público con un aumento salarial de un máximo de 1.400 millones de dólares aprobado por el Gobierno de Najib Mikati en 2013. La cantidad es mucho menor que los 1.900 millones que se pedían originalmente. Estos son datos proporcionados por las afiliadas nacionales de la IE en el Líbano, la Ligue des professeurs de l’enseignement secondaire public du Liban (LPESPL) y el Teachers Syndicate of Lebanon (TSL).
El 14 de mayo, miles de docentes y funcionarios/as libaneses/as protestaron en una denominada “jornada de rabia” para ejercer presión sobre los partidos políticos en el Parlamento. Las medidas fiscales propuestas para financiar los diferentes aumentos salariales fueron la causa principal de que no se llegara a un acuerdo.
Los/las manifestantes se reunieron en la plaza Riad Al Solh de Beirut y exhibieron pancartas con mensajes que instaban a los/las diputados/as a dejar de aplazar el acuerdo. Una pancarta decía: “Resolverla (la escala) o iros” y el presidente del TSL, Nehme Mahfoud, criticó la supuesta corrupción en las instituciones estatales.
Protesta en curso sin resultados hasta ahora
Por su parte, la presidenta de la LPESPL, Hanna Gharib, pidió a los/las diputadas que fueran fieles a su compromiso con el Comité de Coordinación Sindical, que incluye a afiliadas de la IE, y aprobaran los aumentos salariales.
Gharib también pidió a los/las diputados/as que dejaran de aplazar sus deliberaciones indefinidamente e instó al Gobierno a que hiciera cumplir la política sobre el empleo basado en las cualificaciones y no aumentara los impuestos para los pobres.
El presidente del Parlamento, Nabih Berri, dijo que el Parlamento no legislaba bajo presión y que convocaría una sesión el 25 de mayo si no se alcanzaba una decisión el 14 de mayo, ya que “prefería evitar un conflicto en los últimos 10 días antes del final del mandato de seis años del Presidente Michel Suleiman”.
Los/las docentes libaneses/as empezaron las protestas hace un año y su huelga más reciente comenzó hace dos semanas.
IE: Los/las docentes tienen derecho a salarios decentes
“El Comité de Coordinación Sindical ha informado de que la comisión parlamentaria conjunta no ha logrado alcanzar un acuerdo sobre cómo financiar el polémico aumento de la escala salarial convenido en 2013”, escribió el Secretario General de la IE, Fred van Leeuwen, en una carta enviada el 13 de mayo al presidente del Parlamento, Nabih Berri. “En su última versión del proyecto de ley, la comisión parlamentaria conjunta recomendó que la cantidad del aumento salarial para el sector público se redujera drásticamente y que se aumentaran los impuestos para financiar la nueva escala salarial".
"La versión revisada del proyecto de ley es inaceptable, ya que solamente servirá para reducir todavía más los derechos, las prestaciones y las ventajas de los/las docentes y otros/as trabajadores/as del sector público", escribió. “La demanda de los/las docentes libaneses/as de que se revisen sus salarios está más que justificada, tras una congelación de 18 años durante la cual la inflación ha crecido un 121 por ciento. Los/las docentes, a través del Comité de Coordinación Sindical, también rechazan legítimamente la noción de un aumento salarial, que penalizaría de nuevo a las familias de renta baja”.
En su carta, van Leeuwen también destaca el apoyo de la IE al Comité de Coordinación Sindical, que ha luchado durante los últimos tres años para garantizar salarios justos y adecuados para todos/as los/las empleados/as del sector público, incluidos los docentes. El Comité de Coordinación Sindical ha introducido con éxito reformas educativas para atraer y apoyar a docentes cualificados/as. Sin embargo, es posible que los/las docentes cualificados/as abandonen el sector de la educación si sus salarios no cubren sus costes de vida, que en cambio han ido disminuyendo en términos reales a medida que el coste de la vida aumenta.
Asimismo, Van Leeuwen destaca: “a pesar de los conflictos laborales y el apoyo inadecuado que han recibido para hacer frente a desafíos que van más allá de sus ámbitos de responsabilidad profesionales, los/las docentes libaneses/as han hecho todo lo que está en sus manos para garantizar oportunidades educativas plenas e igualitarias para todos/as los/las niños/as, incluidos/as los/las niños/as refugiados/as sirios/as y palestinos/as”.
“La Internacional de la Educación y sus organizaciones miembros de todo el mundo instan respetuosamente a su Parlamento a aprobar el proyecto de ley legítimo sobre la escala salarial para docentes y funcionarios/as sin los aumentos de impuestos propuestos por la comisión conjunta”, prosigue la carta. “Esperamos que el Gobierno no pierda el tiempo y dé a los/las docentes lo que han ganado durante los últimos 18 años a través de su dedicación para ofrecer una educación de calidad a una generación de niños/as libaneses/as”.