La sección en Berlín de la Gewerkschaft Erziehung und Wissenschaft(GEW), una de las afiliadas nacionales de la IE, organizó una huelga muy fructífera el 4 y 5 de diciembre. Más de 2.400 docentes y unos 150 estudiantes participaron en la huelga para exigir una mejora de las condiciones de trabajo y de vida del personal docente.
Utilizaron la consigna “Vamos en círculos” para describir las negociaciones en curso de la GEW con el senador de finanzas en Berlín, Ulrich Nussbaum.
“El Sr. Nussbaum es de nuevo responsable de la pérdida de 10.000 horas de clase”, dijo Doreen Siebernik, presidenta de la sección de Berlín de la GEW, durante la huelga. “Agradecemos la solidaridad de los/las estudiantes y los padres. Ni el clima húmedo y frío ni las temperaturas bajo cero de diciembre han impedido que los/las docentes luchen por sus demandas legítimas”.
Convenio colectivo rechazado
La huelga del 4 de diciembre es la decimosexta huelga en los últimos 12 meses, después de que la GEW-Berlín invitara al Senado de Berlín a entablar negociaciones con respecto a la legislación sobre salarios colectivos y condiciones de trabajo adecuadas a cada edad el 29 de noviembre de 2012. Sin embargo, el Senado rechazó un convenio colectivo a nivel regional, aunque el Tribunal Laboral de Berlín hubiera confirmado en abril que las demandas de la GEW eran legítimas y que el Senado es un interlocutor en las negociaciones con los/las docentes de Berlín.
En los dos días de huelga a principios de este mes participaron activamente 2.400 docentes interinos/as. Al menos 400 escuelas se sumaron a la huelga. Tras el mitin de clausura del 5 de diciembre, pareció de nuevo que, sin la huelga en Berlín, los empleadores no habrían presentado ninguna oferta de negociación a la GEW.
Además, Andreas Gehrke, miembro del consejo ejecutivo federal de la GEW, destacó: “Acabamos de empezar a recorrer un camino muy largo y está claro que no puede haber una legislación sin una solución para Berlín”.
En su reunión del 11 de noviembre, el consejo ejecutivo de la GEW Berlín pidió a todo el personal docente interino que participara en una huelga de advertencia. El objetivo era iniciar negociaciones con el Senado de Berlín con las demandas siguientes:
• Establecer sistemas de clasificación para el personal docente interino, lo que eliminaría la diferencia salarial entre el personal docente interino y el permanente.
• Establecer medidas relativas a condiciones de trabajo adecuadas a cada edad, garantizando la buena salud del personal docente hasta la jubilación.
Antecedentes
El 25 de octubre, la Comisión tarifaria federal de la GEW ( Bundestarifkommission-BTK) afirmó que los gobiernos estatales responsables del personal docente son interlocutores en la negociación colectiva.
Asimismo, dijo que estaba dispuesta a aceptar la oferta de debatir propuestas de la Cooperativa tarifaria de los Länder alemanes ( Tarifgemeinschaft deutscher Länder-TdL) y desarrolló prioridades claras para ello. Sin embargo, hasta la fecha, la TdL no ha hecho ninguna oferta y, por lo tanto, no se pueden iniciar negociaciones.
A causa de las propuestas de negociación sin sentido y la negativa a iniciar negociaciones en Berlín, el conflicto laboral no parece tener fin. El personal docente interino ha aprendido de su experiencia en los últimos siete años que no se obtendrá un sistema de clasificación sin conflictos laborales.
Vídeo sobre la huelga en Berlín (en alemán):
CSEE: El diálogo social es necesario
“Nadie sabe mejor que los/las docentes y el personal educativo cómo conseguir una educación de calidad”, dijo Martin Romer, Director de la oficina regional europea de la IE, el Comité Sindical Europeo de la Educación (CSEE). “Instamos a las autoridades públicas de Berlín que entablen un diálogo social con las organizaciones que representan a los/las empleados/as del sector de la educación”.