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Internacional de la educación
Internacional de la educación

La College Lecturers Association of Zimbabwe (COLAZ), una de las afiliadas a la IE en el país, ha comentado la sentencia de pago de 5,3 millones de dólares americanos (USD) a 18 profesores no numerarios trasladados discrecionalmente, dictada por un tribunal contra el gobierno. La representación legal de los docentes la asumió COLAZ.

Traslado ilegal de docentes El dinero cubrirá los gastos de traslado, y los consiguientes intereses, de los académicos desplazados en 2012 tras varias alegaciones, entre ellas, la de participación en movilizaciones.

Los gastos de traslado, en los que entran desayunos, almuerzos, cenas y otros conceptos, según indican los trabajadores, se han calculado sobre la base de los baremos concertados de gastos de viaje y estancia aplicables al personal de enseñanza superior.

Los trabajadores se oponen firmemente a unos traslados que, al no haberse programado, entienden que incumplen la Sección 13.2 del reglamento de la Comisión de Administración Pública.

Asimismo, condenan que en la aplicación de sanciones no se haya respetado el principio de imparcialidad. Así lo demuestra que a igualdad de infracción algunos docentes hayan sido multados y otros, trasladados.

El Tribunal Laboral ha obligado al gobierno, representado por Washington Mbizvo, secretario permanente de Educación Superior, a declarar la nulidad de los traslados y a cubrir todos los gastos; cada docente recibirá un mínimo de 10.500 USD.

La presidenta del Tribunal Laboral, Betty Chidziva, consideró que el gobierno había desatendido la decisión del tribunal de que el empleador abonara a cada docente un importe medio de 297.000 USD. En la sentencia emitida, Betty Chidziva indica que el gobierno ni ha explicado por qué ha incumplido la decisión del tribunal ni ha solicitado la suspensión de dicha sentencia.

Chidziva indica en el fallo que los funcionarios tenían derecho a ser consultados previamente a los traslados y debieron beneficiarse de un preaviso suficiente.

En 2011, se convocó una huelga nacional de seis días de duración para obligar al gobierno a revisar las condiciones laborales y salariales de los docentes de enseñanza superior.

Una victoria para todos los trabajadores de Zimbabue “Esta sentencia judicial supone una rotunda victoria, no solamente para COLAZ, sino también para el conjunto de los empleados públicos de Zimbabue”, asevera David Dzatsunga, presidente de COLAZ.

“Ha sido atendida nuestra denuncia de que el Gobierno zimbabuense ha vulnerado los derechos de sus trabajadores a través de la impunidad de unos administradores designados por motivos políticos”, agrega.

“La porfiada, ilegal y vindicativa decisión del secretario permanente del Ministerio de Educación Superior de trasladar a varios miembros ejecutivos de COLAZ, tanto del comité central como de las secciones, ha sido un intento claro de destruir el sindicato. En vano”, se alegra Dzatsunga.

“Agradecemos el enorme trabajo que han realizado nuestros abogados del Zimbabwe Labour Center, en particular el de nuestro camarada Tawanda Katsuro, quien ha ganado todos los pleitos que ha llevado”.

También elogia a otra afiliada de la IE, el Progressive Teachers Union of Zimbabwe, por proporcionar tutoría a su sindicato y abonar fondos para ayudar económicamente a los docentes trasladados.

“La afiliación de COLAZ a la IE se resolvió durante ese juicio, haciendo posible la ampliación de nuestra red de amigos. En concreto, CAUT proporcionó al sindicato apoyo técnico y económico para tareas de formación de capacidades”, indica.

“Confiamos en que la sentencia contribuirá a acabar con esa cultura del temor que fomentó la apatía de la afiliación. La vemos como una oportunidad para rejuvenecer al sindicato, aumentar la afiliación y defender nuestras causas como trabajadores. Sin olvidar el aliento que transmite a los 12 docentes cuyos juicios están pendientes de sentencia”.

“Aun cuando esta victoria no marca, ni mucho menos, el final del camino, sí marca un hito en nuestra lucha colectiva por democratizar el entorno laboral en Zimbabue”, insiste Dzatsunga.

Respeto a los derechos humanos y sindicales de los educadores

“Las autoridades públicas de Zimbabue deben respetar los derechos humanos y sindicales de la plantilla docente, sea cual sea el grado educativo”, afirma Fred van Leeuwen, secretario general de la IE. “No se puede, con arbitrariedad, alejar a los docentes de sus familias y de su entorno de vida y de trabajo habitual, ¡y exigir que proporcionen una educación de calidad!”

También insiste en que el gobierno debe invertir recursos en educación, desde su responsabilidad de garante de una educación pública, de calidad y gratuita para todos los ciudadanos.