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Los dirigentes escolares desempeñan un papel clave a la hora de ofrecer una educación de calidad, y de garantizar equidad e igualdad de oportunidades educativas para todos los niños y niñas, alumnos/as y estudiantes. Ellos/as pueden ayudar a crear y mantener en sus instituciones un ambiente escolar positivo y una...

Con el fin de buscar soluciones a algunos de los mayores retos a los que se enfrentan las personas en todo el mundo, el segundo día de la Conferencia “Unámonos” en Rotterdam se centró en tender puentes entre las escuelas, los políticos y las políticas.

El mensaje del primer día de la Conferencia “Unámonos por la Educación Pública y el Liderazgo” fue claro, pues los docentes pretenden asegurarse de que los propios educadores se conviertan en los arquitectos de la profesión y de los sistemas educativos.

El Gobierno del Reino Unido está consultando a los sindicatos docentes sobre su propuesta de reforma del sistema de evaluación en la escuela primaria, que está obteniendo  reacciones diversas.

Cuando los ministros de Educación miren al otro lado de la mesa durante la sexta Cumbre Internacional sobre la Profesión Docente en Berlín, en Alemania, se encontrarán con una sola voz que habla en nombre de todos los docentes.

La importancia de una dirección sólida y eficaz en las escuelas europeas ha sido destacada en un informe publicado conjuntamente por los sindicatos europeos y los empleadores de la educación.

Los estrictos requisitos a la hora de rendir cuentas que imponen los gobiernos a las escuelas, los responsables educativos y los docentes perjudican y socavan la autonomía profesional y la calidad educativa de todos, según las conclusiones de la conferencia sobre gestión académica de la IE, celebrada en Amsterdam.

Por segundo año consecutivo, la Oficina del Enviado Especial de las Naciones Unidas para la Educación Mundial reconocerá la labor de los/las principales líderes jóvenes del mundo en el área de la educación.

El presidente del Sindicato Sudafricano de Educación (SAOU), Dr. Jopie Breed, ha expresado su preocupación por la disminución de la capacidad de las escuelas Sudafricanas para garantizar con éxito las necesidades del país en materia de calidad educativa.

Sindicalistas de la educación y directores escolares de todo el mundo han hecho un llamamiento a favor de un reconocimiento más sólido de la función de la dirección escolar y su rol en el fomento de una educación de calidad.

La IE y su sección europea, el Comité Sindical Europeo de la Educación (CSEE), han organizado una conferencia global-europea sobre Dirección Escolar, que se celebrará en Dublín (Irlanda), los días 23 al 25 de mayo.

“Las escuelas toman la iniciativa” ha sido el tema del primer Congreso alemán de directores escolares al que asistieron más de 1.200 directores de escuela de toda Alemania, así como de Austria, Suiza, Finlandia e Italia.

Líderes escolares y representantes de organizaciones miembro de la IE han expresado preocupación acerca de las repercusiones de la crisis económica en los presupuestos educativos y los derechos sindicales.

Líderes escolares han expresado preocupación acerca de las repercusiones de la crisis en los presupuestos educativos y en los derechos sindicales y laborales.

Para trabajar en la consecución de una educación de calidad, debe otorgarse un mayor reconocimiento al papel que desempeñan el personal de dirección y responsables de centros escolares. Ésta es una de las principales conclusiones del seminario de la IE titulado “Dirección de calidad para una educación de calidad", celebrado...