Ei-iE

La realización por parte de la IE de un estudio para explorar las contribuciones de los sindicatos con más peso a las sociedades con un respeto consolidado por los derechos humanos

Resolución del 8º Congreso Mundial

publicado 19 septiembre 2019 actualizado 17 octubre 2024
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El 8º Congreso Mundial de la Internacional de la Educación, reunido en Bangkok del 21 al 26 de julio de 2019, notando que:

(1) La Internacional de la Educación (IE) está fuertemente comprometida con una serie de asuntos relacionados con los derechos humanos, incluidos el derecho a la educación, la discriminación de género y al colectivo LGTB, los migrantes y refugiados, los derechos de los pueblos indígenas, y la violación flagrante de los derechos humanos perpetrada por entidades no estatales, así como los ataques terroristas contra estudiantes y docentes;

(2) La IE coopera con otros sindicatos globales en distintos aspectos relacionados con los derechos humanos y en países concretos donde estos abusos son significativos. (Por ejemplo, en los últimos años, en Birmania, Irán y Corea del Sur, donde se ha establecido una buena colaboración con otros sindicatos globales en asuntos relacionados con derechos humanos y sindicales.);

(3) En el ámbito mundial, los sindicatos educativos se enfrentan a presiones y retos cada vez mayores que amenazan con socavar los derechos sindicales, incluido el derecho a la negociación colectiva y a la implicación en acciones sindicales. En ciertos casos, los miembros y la afiliación sindical también son víctimas de los ataques. Estos desafíos globales están presentes en el contexto más amplio de los compromisos y regímenes relacionados con derechos humanos internacionales y nacionales.

A lo que se suma:(4) Que los derechos sindicales son derechos humanos.

(5) La Recomendación de la OIT y la UNESCO relativa a la Situación del Personal Docente, una normativa internacional sobre los derechos y responsabilidades de los profesionales de la docencia descrita por Norm Goble, antiguo secretario general de la Federación de Docentes de Canadá y de la Confederación Mundial de Organizaciones de la Docencia (WCOTP), como un “fuero de importancia mayúscula”.

(6) La escasez de investigaciones que analicen cómo se interrelacionan los derechos sindicales y humanos en el ámbito nacional o estatal.

Recomienda que:

(7) La IE lleve a cabo un estudio para explorar las contribuciones de los sindicatos con más peso a las sociedades con una instauración consolidada de los derechos humanos con el fin de comprender y, posteriormente fomentar, la correlación entre sindicatos fuertes y sociedades con un respeto firme de los derechos humanos.