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Council of Pacific Education

Le Council of Pacific Education réunit nos organisations membres du Pacifique Sud. Par l’intermédiaire de son bureau basé à Fiji, le Council of Pacific Education apporte des conseils et un soutien sur des aspects professionnels, industriels, juridiques et des droits humains aux affiliés de l’Internationale de l’Éducation dans la région. Il permet également de faciliter la coopération entre les syndicats et favorise une action commune.

  1. L’avenir du travail dans le domaine de l’éducation

    Rapport mondial sur la condition du personnel enseignant 2021

    Greg Thompson

    12 octobre 2021

    La condition du personnel enseignant demeure préoccupante dans un grand nombre de pays et juridictions. Les enseignant·e·s savent parfaitement que posséder des qualifications ou des niveaux de formation identiques à ceux requis dans d’autres professions ne leur confère pas pour autant le même statut, bien que l’enseignement et l’organisation de...

    Rapport mondial sur la condition du personnel enseignant 2021
    1. Rapport mondial sur la condition du personnel enseignant 2021
    2. Rapport mondial sur la condition du personnel enseignant 2021 | Synthèse
  2. Equité et inclusion 8 octobre 2021

    Déclaration à l'occasion de la Journée internationale de la fille 2021 | Génération numérique, notre génération

    Cette année, les commémorations de la Journée internationale de la fille (11 octobre) souligneront « les réalités numériques et les solutions dont [les filles] ont besoin pour exceller dans leurs parcours en tant que pionnières du numérique pour la liberté d'expression, l'épanouissement et un potentiel illimité ».

    Déclaration à l'occasion de la Journée internationale de la fille 2021 | Génération numérique, notre génération
  3. Action et sensibilisation en matière de climat

    Enseigner pour la planète | Un guide de plaidoyer en faveur de l’éducation climatique à l'usage des syndicalistes

    Alanah Torralba

    30 septembre 2021

    Nous pouvons encore éviter les conséquences les plus graves du dérèglement climatique si nous commençons dès aujourd’hui à susciter des changements majeurs. C’est là que le personnel enseignant peut faire la différence, en éduquant les étudiant·e·s et leurs communautés sur les pistes permettant de façonner un avenir plus vivable et...

    Enseigner pour la planète | Un guide de plaidoyer en faveur de l’éducation climatique à l'usage des syndicalistes
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  4. Encadrement de la profession 21 septembre 2021

    Journée mondiale des enseignant·e·s 2021 | Toujours présent·e·s : Rendons hommage, agissons

    La pandémie de COVID-19 a eu de terribles répercussions sur le monde de l’éducation. Outre la fermeture des écoles et les heures de cours perdues, un nombre incalculable d’éducateur·trice·s, de syndicalistes et de dirigeant ·e·s de notre profession sont mort·e·s.

    Journée mondiale des enseignant·e·s 2021 | Toujours présent·e·s : Rendons hommage, agissons
  5. COVID-19: les syndicats de l'éducation unis et mobilisés

    Affronter la pandémie : Les personnels de l'éducation sont mobilisés pour une relance équitable

    14 juillet 2021
  6. Action et sensibilisation en matière de climat 1 juillet 2021

    L’Internationale de l’Éducation, l’OCDE et l’UNESCO unissent leurs forces pour soutenir la collaboration des enseignant·e·s en matière d’éducation au climat

    Lancée à l’occasion d’un événement en ligne co-organisé par l’Internationale de l’Éducation, l’Organisation de coopération et de développement économiques (OCDE) et l’UNESCO le 1er juillet dernier, l’initiative Global Teaching InSights (Perspectives mondiales d’enseignement) s’inscrit dans le cadre de la campagne de l’Internationale de l’Éducation Enseignez pour la planète . Ce...

    L’Internationale de l’Éducation, l’OCDE et l’UNESCO unissent leurs forces pour soutenir la collaboration des enseignant·e·s en matière d’éducation au climat
  7. Encadrement de la profession

    Cadre mondial de l’EI/Unesco en matière de normes professionnelles pour l’éducation

    4 novembre 2019

    Le Cadre développé conjointement par l’Internationale de l’Education et l’UNESCO en matière de Normes professionnelles pour l’éducation ambitionne d’améliorer la qualité des enseignant·e·s, l’enseignement et l’apprentissage et d’appuyer la mise en oeuvre et le suivi de la cible relative aux enseignant·e·s dans l’Agenda Education 2030 pour le développement durable et...

    Cadre mondial de l’EI/Unesco en matière de normes professionnelles pour l’éducation
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  8. Equité et inclusion

    3e Conférence mondiale des femmes de l’Internationale de l’Education | Trouver sa voie dans le labyrinthe : femmes, éducation et leadership

    Rapport de la Conférence

    14 mars 2018

    La 3e Conférence mondiale des femmes de l’Internationale de l’Éducation a porté sur les difficultés rencontrées par les femmes pour accéder à des postes à responsabilités, et sur le vécu de femmes leaders dans le secteur de l’éducation et les syndicats d’enseignants.

    3e Conférence mondiale des femmes de l’Internationale de l’Education | Trouver sa voie dans le labyrinthe : femmes, éducation et leadership
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  9. Equité et inclusion 17 novembre 2016

    Déclaration politique sur le libre accès dans l’enseignement post-secondaire et supérieur, et la recherche

    10e Conférence internationale de l’IE sur l’enseignement post-secondaire, supérieur et la recherche | Ghana, Novembre 2016

    1. La diffusion la plus large et accessible possible des travaux académiques et des outils pédagogiques s’inscrit dans l’intérêt du bien public. Cette diffusion s’en trouve facilitée lorsque les chercheurs/euses et les éducateurs/trices rendent leurs travaux accessibles dans des espaces ouvertement accessibles à tou(te)s.

    Déclaration politique sur le libre accès dans l’enseignement post-secondaire et supérieur, et la recherche
  10. L’avenir du travail dans le domaine de l’éducation 1 décembre 2014

    Déclaration politique sur les cours en ligne ouverts et massifs (MOOC)

    9e Conférence internationale de l’IE sur l’enseignement post-secondaire, supérieur et la recherche | Bruxelles, Novembre 2014.

    Préambule Les cours en ligne ouverts et massifs (MOOC) illustrent les toutes dernières tentatives d’exploiter les nouvelles technologies de l’information et de la communication aux fins de dispenser un enseignement de type supérieur. Les partisans des MOOC les décrivent comme un moyen innovant et peu onéreux de fournir du contenu...

    Déclaration politique sur les cours en ligne ouverts et massifs (MOOC)
  11. Equité et inclusion

    Les femmes au sein des organisations syndicales et de l’éducation : Des paroles aux actes | La Deuxième Conférence Mondiale des Femmes de l’IE

    Rapport de la Conférence

    15 mai 2014

    La Deuxième Conférence Mondiale des Femmes de l’IE – Les femmes au sein des syndicats et de l’éducation : des paroles aux actes - s’est tenue du 7 au 9 avril 2014 à Dublin, en Irlande, et se concentrait sur certaines des questions qui affectent de façon négative les femmes...

    Les femmes au sein des organisations syndicales et de l’éducation : Des paroles aux actes | La Deuxième Conférence Mondiale des Femmes de l’IE
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  12. Equité et inclusion 1 octobre 2012

    Déclaration politique de l'Internationale de l'Education sur les droits d'inscription

    8e Conférence de l’Internationale de l’Éducation sur l’enseignement supérieur et la recherche

    1. La participation à l'enseignement supérieur pour toutes celles et tous ceux qui y sont aptes est un droit consacré par l'Article 26 de la Déclaration universelle des droits de l'Homme des Nations Unies et par le Pacte international relatif aux droits économiques, sociaux et culturels de 1967:

    Déclaration politique de l'Internationale de l'Education sur les droits d'inscription
  13. Equité et inclusion

    Objectif égalité ! Première conférence mondiale des femmes de l’IE

    Rapport de la conférence

    14 mars 2011

    La première conférence mondiale des femmes de l’IE, « Objectif égalité !», s’est tenue du 20 au 23 janvier 2011 à Bangkok, en Thaïlande. Ce rapport présente de manière synthétique les discussions et les résultats de cet événement novateur.

    Objectif égalité ! Première conférence mondiale des femmes de l’IE
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