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La force du public : ensemble on fait école ! Remédier au sous-financement du système d’enseignement public en Albanie

Publié 15 mai 2024 Mis à jour 4 juin 2024
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En Albanie, l’enseignement public est victime d’un sous-financement critique, qui compromet la capacité de l’État à dispenser une éducation équitable et de qualité. Les affiliés de l’Internationale de l’Éducation (IE) dans le pays se rassemblent dans le cadre de la campagne La force du public: ensemble on fait école ! pour appeler le gouvernement à accroître de façon significative ses investissements dans l’éducation. Ces investissements sont essentiels pour améliorer les infrastructures éducatives, augmenter les rémunérations du personnel enseignant et, en fin de compte, relever la qualité de l’éducation afin d’offrir un avenir meilleur à l’ensemble des élèves du pays.

Les affiliés de l’IE, la Federata Sindikale e Arsimit të Shqipërisë (Fédération syndicale de l’éducation et des sciences d’Albanie - FSASH) et le Sindikata e Pavarur e Arsimit të Lartë Shqiptar (Syndicat indépendant de l’éducation d’Albanie - SPASH), ont organisé un atelier le 29 mars à Tirana en vue d’élaborer une stratégie et de plaider en faveur de réformes profondes du système albanais d’enseignement public. L’atelier, qui s’inscrit dans le cadre de l’initiative « La force du public : ensemble on fait école ! », avait pour but d’élaborer des stratégies réalistes destinées à convaincre les décideurs de prendre des mesures décisives en faveur de l’enseignement public et des enseignant·e·s.

Pour le président du SPASH, Nevrus Kaptelli, « la campagne ‘La force du public : ensemble on fait école !’ est riche de promesses pour le développement du dialogue social avec les employeurs de l’éducation en Albanie. En comblant les lacunes dans la communication, en promouvant des objectifs communs, en renforçant les capacités institutionnelles, en influençant les politiques et les pratiques et en développant une culture de collaboration, la FSASH et le SPASH sont appelés à accompagner l’émergence d’une nouvelle ère de coopération et de partenariat dans le secteur albanais de l’éducation. »

« L’objectif à long terme de la FSASH et du SPASH dans le cadre du projet ‘La force du public : ensemble on fait école !” est de développer une vision d’une amélioration durable du système d’enseignement public en Albanie. En accordant la priorité à l’équité, à la qualité, à l’inclusion, à la gouvernance démocratique, à un financement adéquat et à une amélioration continue, les syndicats aspirent à créer un écosystème éducatif qui nourrit les talents, les potentiels et les aspirations de chaque apprenante et apprenant », a déclaré le président de la FSASH, Isa Rekaj.

Un obstacle à la croissance et à l’équité

L’atelier a mis en évidence le fait que les écoles albanaises souffrent d’infrastructures délabrées et de ressources inadéquates, ce qui constitue un obstacle majeur à un apprentissage effectif. En outre, la rémunération du personnel enseignant reste injustement basse, une situation qui conduit à une démoralisation des effectifs et à une baisse de l’attractivité de la profession. Cette négligence financière porte non seulement atteinte à la qualité de l’éducation, mais elle contribue également au renforcement des disparités en termes d’accès et de résultats entre les différentes régions et communautés du pays.

Une tendance préoccupante dans des régions comme le district de Fier, où les inscriptions dans les établissements privés dépassent celles des écoles publiques, met en évidence les disparités croissantes dans le système éducatif albanais. Cette tendance souligne la nécessité de réformes urgentes pour faire de l’enseignement public une option plus attrayante et plus viable pour toutes les familles.

Les participant·e·s ont insisté sur l’urgence de procéder à une analyse complète du budget alloué à l’éducation, en mettant l’accent sur la correction des faiblesses actuelles qui conduisent à ces disparités.

Le rôle influent des médias dans la formation de l’opinion publique et dans l’entraînement de changements sociaux a été reconnu et les discussions ont porté sur l’exploitation des médias traditionnels aussi bien que des plateformes numériques pour sensibiliser le public et modifier le discours sur l’importance d’un financement public de l’éducation.

Appel à action : mobiliser un soutien en faveur de l’enseignement public

L’atelier s’est conclu sur l’engagement renouvelé de la FSASH et du SPASH de soutenir l’appel mondial à action de la campagne « La force du public : ensemble on fait école ! », qui prône des politiques éducatives garantissant qu’un financement et des ressources adéquats soient alloués à l’enseignement public. Cet effort collectif renforce le message selon lequel investir dans l’éducation c’est investir dans l’avenir du pays.