Le Kurdistan Teachers' Union (KTU) et la Cihan University ont célébré la contribution des enseignant·e·s à l'occasion de la Journée mondiale des enseignant·e·s, le 5 octobre, et de la Journée des enseignant·e·s du Kurdistan, le 6 octobre.
Lors d'une cérémonie conjointe, les dirigeant·e·s du KTU et de la Cihan University ont souligné le rôle crucial des enseignant·e·s pour assurer un bon avenir à la communauté. La contribution des enseignant·e·s en fin de carrière a été reconnue et les participant·e·s ont honoré la mémoire de plus de 70 enseignant·e·s décédé·e·s.
Cet événement s'est joint aux nombreuses initiatives prises par les syndicats d'enseignants du monde entier à l'occasion de la Journée mondiale des enseignant·e·s pour rendre hommage aux enseignant·e·s et au personnel de soutien à l'éducation décédé·e·s au cours de la pandémie de COVID-19 et pour honorer leur héritage.
Les enseignant·e·s soutiennent la communauté
Au cours de la cérémonie, le président de la Cihan University, le Dr Nawzad Yahya Bajger, a mis en évidence le rôle des enseignant·e·s « dans la formation et l'éducation de la communauté vers un niveau plus élevé ».
Il a souligné que des changements bénéfiques ne peuvent être obtenus que par l'éducation et l’engagement des enseignant·e·s. Il a également exhorté les autorités et les parties concernées à répondre davantage aux besoins des enseignant·e·s en leur fournissant des moyens de subsistance adéquats.
En insistant sur la nécessité d'améliorer le professionnalisme des enseignant·e·s, il a annoncé que son université était prête, avec l'aide du KTU, à proposer des cours consacrés à cet objectif.
L'éducation doit être une priorité pour le gouvernement
« Si nous voulons une société qui fonctionne, le gouvernement doit placer l'éducation et les études supérieures parmi les priorités de son programme et y allouer un budget adéquat », a ajouté le président du KTU, Abdalwahed M. Haje.
Il a saisi l'occasion pour réaffirmer la nécessité de:
- Construire des bâtiments et des infrastructures scolaires appropriés et modernes.
- Organiser des cours consacrés à former les enseignant·e·s aux méthodes actuelles d'enseignement et d'apprentissage et de renforcer l'utilisation de la technologie afin d’atténuer l’impact de l'épidémie de COVID-19.
- Faire attention à l'environnement et lutter contre le changement climatique.
Dans ses conclusions, le dirigeant du KTU a regretté que « l'éducation ne soit pas une priorité gouvernementale dans notre pays et que le gouvernement n'ait pas assuré aux enseignants et enseignantes un niveau de vie approprié ». Il a également déploré le rejet du projet de loi présenté au Parlement du Kurdistan stipulant que « les enseignants et enseignantes sont sacrés et bénis ». Le KTU avait fait pression pendant deux ans pour que cette loi soit adoptée.