(OUI vous pouvez partager ces images et vidéos avec vos étudiant(e)s, collègues et n'importe qui! Mais ce n'est pas toujours le cas.)
Les enseignant(e)s et les professeur(e)s enseignent et recherchent; les étudiant(e)s apprennent; et les citoyen(ne)s contribuent à la création et à l'échange d'informations au profit de la société européenne dans l'ère de l'éducation numérique.
En tant qu'éducateurs/trices, nous voulons un cadre pour les droits d'auteur qui nous permette de fournir une éducation de qualité et innovante. Une éducation qui soit adaptée au 21e siècle. Les droits d'auteur doivent être remaniés afin d'améliorer la qualité de l'enseignement public qui détermine la vie des apprenant(e)s, et se déroule dans une variété de contextes formels et informels, en ligne et hors ligne.
Les accords internationaux sur les droits d'auteur et les législations nationales devraient être équilibrés entre les droits des créateurs et les droits des utilisateurs, afin de soutenir le développement et la diffusion de l'éducation, du savoir et de la recherche.
A l'heure actuelle, la Commission européenne finalise une initiative visant à adopter une directive sur les droits d'auteur qui aura un large impact sur le travail des enseignant(e)s, des professeur(e)s, des universitaires et des chercheurs/euses.
Afin d'influencer le débat politique au niveau de l'Union Européenne, et à la lumière des développements politiques au niveau mondial, le Comité syndical européen de l'éducation (CSEE; la région européenne de l'Internationale de l'Education), COMMUNIA (un réseau de militant(e)s, chercheurs/euses et praticien(ne)s des universités, d’ONG et de PME établies dans 10 Etats membres qui milite pour des politiques élargissant le domaine public et augmentant l'accès et la réutilisation de la culture et du savoir), et la Fédération européenne des employeurs dans l'éducation (FEEE) organisent une conférence pour discuter des questions liées aux droits de propriété intellectuelle et à la création des universitaires et des chercheurs/euses, en particulier des droits d'auteur au niveau de l'enseignement supérieur et de la recherche.
L'accès à une éducation de qualité est un droit humain fondamental et une condition préalable pour une économie prospère fondée sur la connaissance et pour l'avancement de la science et de l'innovation. Nous avons besoin d'une exception qui inclue tous les fournisseurs d'éducation pertinents, ainsi qu’une exception qui permette une diversité des usages éducatifs, à la fois en numérique et en analogique, de contenu protégé par des droits d'auteur.
Regardez le DIRECT VIDEO et participez à la discussion!
Pour en savoir plus sur la façon dont les droits d'auteur affectent les enseignant(e)s, les bibliothécaires, les chercheurs/euses et les étudiant(e)s:
Résolution de l’IE sur les droits d'auteur et l'éducation de 2011 Page de la Conférence sur les droits d'auteur du CSEE(en anglais) Déclaration du CSEE sur le droit d'auteur dans le marché unique numérique Droit d'auteur et éducation, par Teresa Nobre / COMMUNIA (en anglais) Pourquoi les éducateurs demandent-ils une meilleure réforme du droit d'auteur?, par COMMUNIA (en anglais) Cher enseignant, les droits d'auteur vous concernent, par Lisette Kalshoven / COMMUNIA (en anglais) 5 choses que les éducateurs/euses ne peuvent scandaleusement pas faire à cause des droits d'auteur, par Lisette Kalshoven / COMMUNIA (en anglais) 4 approches pour les enseignant(e)s sur la façon de travailler en classe en respectant les droits d'auteur, par Lisette Kalshoven / COMMUNIA (en anglais)