Parmi les thèmes vedettes abordés lors de l’atelier de formation et de sensibilisation à l’égalité des genres organisé par le Réseau de femmes d’Afrique australe dans l’éducation, on retrouve le leadership des femmes, la violence fondée sur le genre en milieu scolaire et la mobilisation des ressources.
A l’occasion de l’atelier de formation et de sensibilisation à l’égalité des genres organisé par le Réseau de femmes d’Afrique australe dans le secteur de l’éducation (SAWEN) à Gaborone (Botswana) du 27 au 29 juin, plus de 30 participant(e)s provenant de 16 syndicats affiliés à l’Internationale de l’Education (IE) répartis à travers neuf pays ont eu l’occasion de partager leurs expériences en matière de problématiques de genre ainsi que les mesures et pratiques mises en œuvre par les syndicats en faveur de l’égalité des genres, et d’en apprendre davantage sur le sujet.
Les participant(e)s ont également adopté la politique de genre du SAWEN et ont débattu des moyens pour encourager les dirigeant(e)s syndicaux/ales à soutenir ainsi qu’à promouvoir la présence de femmes dans les syndicats et l’éducation. Les syndicats ont en outre reçu plusieurs recommandations à cet effet.
Caractère inclusif
Le discours d’ouverture de l’atelier fut prononcé par les Présidents du Botswana Teachers’ Union(BTU) et du Botswana Sectors of Educators Trade Union(BOSETSU). Tous deux ont souligné l’importance des femmes dans tous les aspects de la vie, que ce soit au sein de leur foyer, de l’éducation ou de la société dans son ensemble. Les dirigeant(e)s syndicaux/ales ont partagé des outils visant à renforcer le caractère inclusif des organisations d’enseignants et à encourager les femmes à manifester leur qualité de meneuses.
Dix Président(e)s et Secrétaires généraux/ales du BTU, du BOSETU, du Namibia National Teachers’ Union(NANTU), du South African Democratic Teachers’ Union(SADTU), du Zambia National Union of Teachers(ZNUT) et du Progressive Teachers’ Union of Zimbabwe(PTUZ) ont rejoint la discussion sur la durabilité et l’unité du SAWEN au sein des organisations d’enseignants de l’IE en Afrique australe.
Unité et émancipation
Mugwena Maluleke, Vice-président de l’IE et Secrétaire général du SADTU, a clôturé l’atelier en remerciant le SAWEN et les syndicats pour leur enthousiasme au regard de la mise en œuvre des résolutions de l’IE. Il a vivement conseillé aux dirigeant(e)s syndicaux/ales de davantage encourager l’autonomisation des femmes et de poursuivre leur engagement dans la lutte en faveur de l’égalité des genres.
Par ailleurs, il a appelé la Southern Africa Teachers’ Organisation(SATO) et l’ Association for Non-Aligned Teacher Unions in Southern Africa(ANTUSA), les deux organisations d’enseignants présentes dans la sous-région de l’Afrique australe, à ouvrir le dialogue pour conjuguer leurs efforts et parvenir à lutter contre la déprofessionnalisation, la privatisation et la commercialisation de l’éducation, ainsi que contre les attaques du gouvernement envers les syndicats.