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Avec la création d’un site Internet dédié, c’est un magazine en ligne qui résidera au cœur de cette nouvelle ère des Mondes de l’Education. Lors d’un sondage mené il y a près d’un an auprès de notre lectorat, une forte majorité de répondants avaient exprimé le souhait de pouvoir lire le magazine en ligne (ci-dessus).

Et il est vrai qu’en profitant au maximum d’Internet pour la diffusion du magazine et de son contenu, nous pourrons immédiatement accroître l’impact de notre travail et diffuser le point de vue et les opinions de l’IE plus facilement et à plus grande échelle. Le graphique (à droite) illustre le « coefficient de viralité » des articles publiés sur l’actuel portail web de l’IE. Il décrit l’impact du partage d’articles par les médias sociaux, avec un nombre de clics dépassant de 83% celui des autres médias.

Au cours des prochains mois, nous mettrons en place un site Internet dédié aux Mondes de l’Education, présenté sous la forme d’un blog, qui sera également connecté aux autres outils de communication numériques et sociaux dont nous disposons déjà. Ce nouveau format nous permettra en outre d’ajouter une mine de ressources supplémentaires, telles que des liens vers du matériel ou des documents, des fichiers audiovisuels, ainsi que des systèmes de commentaires et de partage vers les médias sociaux, qui ajouteront de la valeur au contenu que nous créons et que nous mettons à votre disposition, à vous, nos lecteurs/trices.

En outre, les articles publiés sur ce nouveau site web seront réunis dans un document PDF que vous pourrez télécharger et imprimer, si vous souhaitez disposer d’une version papier ou tout simplement consulter ce magazine hors ligne. Nous allons également créer une version personnalisée de ce site Internet à l’attention de celles et ceux qui, tout particulièrement dans les pays en développement, utilisent un accès à Internet mobile ou des dispositifs moins puissants, tels que des smartphones.

L’enquête auprès de nos lecteurs/trices a également révélé que ce magazine était considéré comme une référence et qu’il devait, par conséquent, recenser des informations de première qualité. En vue de renforcer davantage cet aspect du magazine, nous travaillons également sur la réorganisation de notre contenu éditorial. Par exemple, cette édition du magazine se concentre sur l’impact de la crise économique sur l’éducation et présente la façon dont l’IE répond à ces défis.

De même, chaque édition présentera des articles de fond sur un thème précis (notamment la formation des enseignant(e)s, le travail des enfants, les questions de genre, etc.). Nous y parviendrons en mettant en place un calendrier à long terme équilibré, en répartissant les sujets entre les différentes éditions du magazine sur une période de quatre ans. Un tel calendrier nous permettra également de renforcer les liens entre les régions de l’IE et vous, nos affiliés, en mettant en lumière les accomplissements au sein des domaines abordés dans les différentes éditions.

La mise en place de ce nouveau concept ainsi que son intégration à notre portail web existant seront le fruit de longs mois de travail intensif. Par conséquent, cette quarantième édition de Mondes de l’Education marque une transition du magazine papier traditionnel vers un magazine interactif prêt à affronter les défis et développements de demain.

Dans le cadre de l’enquête auprès de notre lectorat, vous êtes nombreux à nous avoir fait part de vos conseils, idées, commentaires et suggestions. Nous sommes convaincus que, grâce à ce nouveau format, nous pourrons mieux vous servir et ce, de façon plus efficace. Nous sommes impatients de vous présenter, dès l’automne, notre nouveau magazine qui mariera nouvelles fonctionnalités et articles de fond. Si vous n’êtes pas encore abonné à notre lettre d’informations électronique, inscrivez-vous sans tarder sur : http://go.ei-ie.org/abonnezvous/