L’IE invite les professionnel(le)s francophones concerné(e)s du monde entier à participer au cours à distance de l’Institut international de planification de l’éducation (IIPE)/UNESCO sur « La gestion des enseignants » qui se déroulera du 10 novembre 2014 au 30 janvier 2015.
Meilleur usage possible des enseignant(e)s comme principales ressources éducatives disponibles
Le cours part du postulat que de nombreux systèmes éducatifs cherchent à améliorer l’efficacité de la gestion de leurs ressources humaines (GRH) et des enseignant(e)s en particulier. En effet, les enseignant(e)s sont au cœur du processus d’apprentissage et influencent dans une large mesure la qualité de l’éducation dispensée aux élèves et à terme leurs performances. Plusieurs fonctions liées à la gestion des enseignant(e)s, telles que leur sélection, formation, affectation, promotion professionnelle, etc. sont essentielles pour améliorer la qualité et l’efficacité de tout système éducatif.
Parallèlement, les enseignant(e)s constituent une fraction importante des ressources du secteur éducatif. Une gestion efficace des enseignant(e)s est donc essentielle pour garantir le meilleur usage possible des ressources disponibles dans le secteur éducatif et la concrétisation des résultats escomptés sur le plan de la scolarisation, de l’apprentissage et des performances des élèves.
Dans le but de soutenir les ministères de l’éducation, l’IIPE a adapté son cours sur la gestion des enseignant(e)s au format cours à distance afin qu’il soit disponible à un plus grand nombre de gestionnaires. Le contenu du cours se fonde sur l’expérience acquise par l’IIPE dans le domaine de la gestion des enseignant(e)s et s’appuie sur les matériels de formation de l’Institut ainsi que sur les recherches les plus récentes.
Développement des compétences de gestion des enseignant(e)s au sein des ministères de l’éducation
Le cours s’adresse principalement aux gestionnaires des ressources humaines et aux planificateurs/trices des ministères de l’éducation, tant au niveau national qu’infranational. Il répond particulièrement aux besoins de formation des cadres des directions chargées des personnels et de la planification de l’éducation (notamment de l’enseignement général) aux niveaux central ou régional. Cependant, ce cours est également adapté aux chercheurs/euses et formateurs/trices dans les instituts nationaux ou universités qui sont intéressés par les thèmes abordés. Enfin, il peut permettre à des professionnel(le)s travaillant pour des agences de coopération ou des organisations non-gouvernementales impliquées dans le développement de l’éducation de s’initier aux problématiques et outils de base relatifs à la gestion des enseignant(e)s.
Les candidatures féminines sont fortement encouragées et, par ailleurs, les organisations candidates au cours doivent avoir le soutien technologique nécessaire. Les frais d’inscription et de participation s’élèvent à 550 dollars américains par participant(e).
Après un aperçu des principaux défis actuels de la gestion des enseignant(e)s vue sous l’angle des concepts de la GRH, le cours portera sur diverses options de politiques pour le recrutement, la formation et la carrière des enseignant(e)s, et leurs conséquences respectives sur les coûts et les aspects qualitatifs de l’offre d’éducation. Les participant(e)s pourront se familiariser à la fois avec les principales options de politiques enseignantes et des outils et techniques modernes de GRH pouvant contribuer à une planification, un pilotage et une gestion efficaces du personnel enseignant.
Cours centré autour de sept unités
Ce cours à distance se structure autour de sept unités. Les unités 1, 3, 5 et 7 couvrent chacune une période d’une semaine, tandis que les unités 2, 4 et 6 s’étendent chacune sur deux semaines.
Les sept unités comprennent:
– Unité 1 - Défis actuels et concepts de la GRH: le cas de la gestion du personnel enseignant
– Unité 2 - Planification des besoins en ressources humaines (notamment en personnels enseignants)
– Unité 3 - Recrutement et formation des enseignants: questions et options
– Unité 4 - Carrière des enseignants: options et implications
– Unité 5 - Instruments de pilotage et systèmes d’information au service de la gestion des ressources humaines
– Unité 6 - Allocation et utilisation des personnels enseignants
– Unité 7 - Aspects organisationnels et sociaux de la gestion des enseignants
Une éducation de qualité
« Nous saluons cette initiative de l’IIPE et l’UNESCO et souhaitons qu’elle rencontre du succès », a indiqué le Secrétaire général de l’IE Fred van Leeuwen. « Nous tenons aussi à souligner une fois encore que les enseignantes et enseignants sont fondamentaux dans la construction d’un système national éducatif de qualité, ce qui implique, entre autres, de bien les former, les disséminer sur le territoire et leur offrir des conditions de travail et de vie décentes pour attirer les meilleurs dans la profession enseignantes et les retenir. »
Tous les organismes et ministères qui souhaitent participer à ce cours à distance sont invités à remplir le formulaire de candidature téléchargeable et le renvoyer au plus tard le 25 août 2014 par courriel à: grh@iiep.unesco.org.
Cliquez ici pour plus d’informations sur le cours à distance IIPE/UNESCO.