Du 27 au 30 janvier, le Zambia National Union of Teachers (ZNUT), un affilié de l'IE, a organisé un atelier multipartite à Lusaka en vue de développer une politique et une stratégie syndicales visant à fournir des services d'éducation de la petite enfance (EPE) de qualité en Zambie.
Cet atelier reposait sur la conviction de l'IE selon laquelle « chaque enfant a le droit fondamental d'apprendre et de développer tout son potentiel, grâce à un accès équitable à une éducation (publique) de qualité et ce, indépendamment de son âge, de son genre, de son origine, de son appartenance ethnique et de son milieu social ». Cette rencontre a réuni de nombreuses organisations d'enseignants d'Afrique et d'autres continents, dont l' Union of Education Norway(UEN), la Danish National Federation of Early Childhood Teachers and Youth Educators(BUPL), le Bureau régional Afrique de l'IE (EIRAF) et le South Africa Democratic Teachers’ Union(SADTU).
L'EPE intègre les écoles publiques
En Zambie, alors que l'EPE est principalement prise en charge par des organisations non gouvernementales ainsi que par le secteur privé, l'Etat ne dispose de pratiquement aucun – voire d'aucun – contrôle sur la qualité de l'éducation assurée lors de cette première phase de l'éducation des enfants. Cependant, le Ministère de l'Education, des Sciences, de la Formation technique et professionnelle et de l'Education de la petite enfance a récemment décidé d'inclure l'EPE dans certaines écoles publiques dès 2014.
Pour les dirigeants du ZNUT, l'éducation – des fondements jusqu'au niveau tertiaire – devrait être publique, à l'instar de la sécurité nationale et de la défense. Par conséquent, en coopération avec d'autres organisations d'enseignants, tels que l'IE, l'UEN, le BUPL et le SADTU, le ZNUT a développé une politique et une stratégie visant à offrir une EPE publique et de qualité en Zambie. La politique, la stratégie et le plan de mise en œuvre seront soumis au protocole du syndicat pour consultation et adoption.
Par le biais de cette politique EPE, le ZNUT démontre qu'outre les problèmes majeurs relatifs à l'amélioration des salaires et des conditions de travail, les syndicats d'enseignants se préoccupent également de la qualité de l'éducation qu'ils offrent, pour que leur société connaisse un meilleur avenir.
IE: le droit à l'éducation des enfants commence par l'EPE
« Tous les enfants ont droit à l’éducation. Ce droit est exprimé dans la Déclaration universelle des droits de l’homme et dans la Convention relative aux droits de l’enfant des Nations Unies », a déclaré Fred van Leeuwen, Secrétaire général de l'IE. Et d'ajouter: « Ce droit commence par l'EPE et s'étend à l'éducation primaire, secondaire et tertiaire, ainsi qu'à l'apprentissage tout au long de la vie. L'IE plaide en faveur d'une EPE de qualité dans le cadre de sa campagne d'action mondiale pour une éducation de qualité, gratuite et accessible pour tous. »