Le Réseau des femmes de l’Association sud-asiatique de coopération régionale (ASACR) a organisé une réunion de planification à New Delhi, en Inde. Trois dirigeant(e)s syndicaux/ales du bureau national de l'affilié de l'IE All India Secondary Teachers’ Federation (AISTF), six représentant(e)s de l'AISTF de l'Etat indien de Maharashtra, ainsi que six représentant(e)s de l'AISTF de l'Etat indien de l'Himachal Pradesh ont participé à cet événement. La réunion, coorganisée par l'IE et son affilié suédois le Lärarförbundet, s'est déroulée du 14 au 16 janvier.
Pathma Krishnan, coordinatrice régionale de l'IE pour l'Asie-Pacifique, et Eva Elmstedt, du Lärarförbundet, ont animé la réunion de planification pour l'AISTF.
Objectifs propres au genre
La réunion a commencé par une présentation de l'IE et de son Plan d'action 2013–2015 pour l'égalité des genres, ainsi que du Lärarförbundet. Les participant(e)s ont ensuite partagé leurs expériences et écouté une analyse des points forts, des faiblesses, des opportunités et des menaces, un planning stratégique, les principales difficultés rencontrées, les intervenant(e)s et enfin un plan d'action au niveau national.
La réunion de planification visait les objectifs suivants:
· Identifier et s'accorder sur les domaines prioritaires
· Faire le point sur l'état actuel des plans pour l'égalité des genres
· Faire le point sur la situation des femmes dans l'éducation, les syndicats et la société
· Passer en revue les plans et le budget
· Finaliser un plan d'action de mars 2014 à février 2015
Le plan d'action a été légèrement amendé et l'IE et le Lärarförbundet vont rédiger un projet d'accord.
Les enseignantes et l'éducation des jeunes filles : deux priorités
Le Lärarförbundet a recommandé d'inviter des représentant(e)s d'un autre État indien lors de la réunion d'évaluation et de planification de 2015. Le bureau national de l'AISTF et ses deux antennes régionales ont accepté que la décision soit laissée au Secrétaire général fédéral du syndicat de l'éducation, qui en informera l'IE et le Lärarförbundet.
« Les membres débattent de solutions pour améliorer la perception des cotisations et inciter davantage d'enseignantes et enseignnats à rejoindre une organisation représentative », a déclaré Krishnan. « Ils étudient également comment favoriser l'émergence de jeunes dirigeantes et améliorer l'éducation des jeunes filles. Nous sommes fermement convaincus que ces efforts vont améliorer la condition des enseignantes et enseignants et assurer une éducation de qualité dans ce pays. »