Ei-iE

COVID-19: les syndicats de l'éducation unis et mobilisés

Projecteur sur

Bienvenue à la plateforme d'information de l'Internationale de l'Éducation pour les éducateur∙rice∙s et leurs syndicats pendant la crise générée par le COVID-19. Tenez-vous au courant des dernières nouvelles, lisez les lignes directrices ou voyez ce que font les autres syndicats et laissez-vous inspirer par leurs actions.

Vidéo

Affronter la pandémie : Les personnels de l'éducation sont mobilisés pour une relance équitable

14 juillet 2021

Lignes directrices à suivre pendant la crise

  1. Réaliser l’Objectif de développement durable 4

    Effective and Equitable Educational Recovery | 10 Principles

    Education International and the OECD
    28 avril 2021

    The COVID-19 pandemic has led to the frequent closure of school buildings in most countries in the world and has interrupted the school attendance of at least 1.2 billion students in 2020 and 2021. Although many education systems have been able to adapt in varying degrees, the pandemic has shown...

    Effective and Equitable Educational Recovery | 10 Principles
    1. Télécharger
  2. Réaliser l’Objectif de développement durable 4 28 avril 2021

    L’IE et l’OCDE lancent les Principes pour une reprise efficace et équitable de l’éducation

    Dans le cadre de sa stratégie pour parvenir à une reconstruction efficace à long terme des systèmes d'enseignement public pendant et après la pandémie de COVID-19, l'Internationale de l'Éducation (IE) a établi un ensemble de dix principes pour la reprise de l'éducation, lancé aujourd'hui.

    En lire plus L’IE et l’OCDE lancent les Principes pour une reprise efficace et équitable de l’éducation
  3. Les droits syndicaux sont des droits humains 14 décembre 2020

    L’Internationale de l’Éducation et l’UNESCO appellent à considérer les enseignant·e·s comme un groupe prioritaire pour la vaccination contre la COVID-19

    Aujourd’hui, alors que nous célébrons le 60e anniversaire de la Convention qui promeut le droit universel à l’éducation, l’Internationale de l’Éducation et l’UNESCO ont publié un message conjoint appelant els gouvernements et la communauté internationale à considérer les enseignant∙e∙s et les personnels de soutien à l’éducation comme un groupe prioritaire...

    En lire plus L’Internationale de l’Éducation et l’UNESCO appellent à considérer les enseignant·e·s comme un groupe prioritaire pour la vaccination contre la COVID-19
  4. Equité et inclusion

    Audit de l’équité dans l’éducation à la lumière de la pandémie de COVID-19

    Un guide pour les syndicats de l’éducation
    3 décembre 2020

    La pandémie de COVID-19 a entraîné des fermetures d'écoles sans précédent qui ont touché plus de 1,5 milliard d'élèves dans le monde. Cependant, l'impact de la pandémie n'a pas été égal, les élèves vulnérables et défavorisés ayant été touchés de manière disproportionnée par la crise mondiale de l'enseignement et de...

    Audit de l’équité dans l’éducation à la lumière de la pandémie de COVID-19
    1. Audit de l’équité dans l’éducation à la lumière de la pandémie de COVID-19
    2. التدقيق بمبادئ العدالة ال ت بوية في ظل جائحة كوفيد- 91 دليل خاص بنقابات التعليم
    3. Guia: Auditoria da equidade na educação durantea pandemia da Covid-19
  5. Réaliser l’Objectif de développement durable 4 3 décembre 2020

    L'Internationale de l'Éducation lance un guide sur l'audit de l'équité dans l’éducation à la lumière de la pandémie de COVID-19

    Pour répondre aux vives inquiétudes qui sont apparues dans le monde entier concernant les écarts en termes d'équité dans l'éducation suite à la fermeture d'écoles et d'autres établissements d'enseignement en raison de la pandémie de COVID-19, la fédération mondiale des syndicats d'enseignants a publié un guide à l'intention de ses...

    En lire plus L'Internationale de l'Éducation lance un guide sur l'audit de l'équité dans l’éducation à la lumière de la pandémie de COVID-19
Plus: Lignes directrices à suivre pendant la crise

L'action syndicale pour l'équité vaccinale

  1. Equité et inclusion 14 juin 2021

    Personne n’est en sécurité tant que tout le monde ne l’est pas

    Agissez en faveur d’un accès universel aux vaccins, aux produits médicaux et aux technologies contre la COVID-19!

    Une poignée de pays à revenu élevé s’octroie la majeure partie de l’approvisionnement en vaccins, conduisant le reste du monde à lutter contre de nouvelles vagues de la pandémie de COVID-19 sans les outils fondamentaux pour ce faire. Pendant ce temps, de nouveaux variants du virus menacent de nous renvoyer...

    En lire plus Personne n’est en sécurité tant que tout le monde ne l’est pas
  2. Equité et inclusion 21 décembre 2021

    Étendre la production des vaccins au-delà de nos frontières

    Randi Weingarten, Mugwena Maluleke

    S’il est une chose que nous ne souhaitons plus jamais revoir, ce sont les listes d’attente dans les crématoriums. Que les morgues provisoires soient ce qu’elles doivent être, c’est-à-dire provisoires. Nous avons le pouvoir de le faire et de nous préparer à la prochaine crise sanitaire mondiale, afin de ne...

    En lire plus Étendre la production des vaccins au-delà de nos frontières
  3. Equité et inclusion 16 décembre 2021

    Les syndicats de l’éducation en Allemagne, au Royaume-Uni, en Suisse, au Canada, aux Etats-Unis et en Afrique du Sud appellent les gouvernements à soutenir l’équité vaccinale

    Les organisations membres de l’Internationale de l’Éducation en Allemagne, au Royaume-Uni, en Suisse, au Canada, aux Etats-Unis et en Afrique du Sud lancent un appel aux gouvernements pour qu’ils soutiennent la dérogation temporaire aux droits de propriété intellectuelle sur les vaccins et traitements intervenant dans la lutte contre la COVID-19...

    En lire plus Les syndicats de l’éducation en Allemagne, au Royaume-Uni, en Suisse, au Canada, aux Etats-Unis et en Afrique du Sud appellent les gouvernements à soutenir l’équité vaccinale
  4. Equité et inclusion 29 novembre 2021

    Le groupement Global Unions réclame des mesures urgentes pour garantir l’équité vaccinale, à l’heure où un nouveau variant de la COVID-19 apparaît

    Le Conseil des Global Unions, représentant plus de 200 millions de travailleurs et travailleuses à travers le monde, vient de publier une déclaration demandant aux gouvernements, et notamment au Royaume-Uni, à la Suisse et à l’Allemagne, ainsi qu’à la Commission européenne, de privilégier les vies humaines plutôt que les profits,...

    En lire plus Le groupement Global Unions réclame des mesures urgentes pour garantir l’équité vaccinale, à l’heure où un nouveau variant de la COVID-19 apparaît
Plus: L'action syndicale pour l'équité vaccinale

Actions syndicales

  1. Réaliser l’Objectif de développement durable 4 14 juillet 2021

    Affronter la pandémie : Les personnels de l'éducation sont mobilisés pour une relance équitable

    Le dernier message du secrétaire général de l'Internationale de l'Éducation souligne le rôle du mouvement syndical de l'éducation dans la lutte contre la COVID-19 et le changement climatique afin de promouvoir la justice sociale, la démocratie et un avenir durable pour tou·te·s .

    En lire plus Affronter la pandémie : Les personnels de l'éducation sont mobilisés pour une relance équitable
  2. Normes et conditions de travail 20 janvier 2022

    France : les syndicats restent mobilisés pour une amélioration des conditions sanitaires et de travail dans l’enseignement

    Suite à la forte mobilisation du 13 janvier , les fédérations syndicales françaises ont appelé à une autre journée d’action le 20 janvier pour continuer à demander des conditions sanitaires adéquates protectrices contre la COVID-19 dans les écoles et une amélioration du statut enseignant.

    En lire plus France : les syndicats restent mobilisés pour une amélioration des conditions sanitaires et de travail dans l’enseignement
  3. Normes et conditions de travail 13 janvier 2022

    France : grève fortement suivie pour protester contre la gestion de la crise sanitaire dans le milieu scolaire

    Face à la crise sanitaire liée à la COVID-19, les syndicats de l’enseignement en France sont grandement mobilisés le 13 janvier pour faire respecter les personnels et donner à l’École les moyens de fonctionner. L’élément déclencheur de la grève a été le protocole sanitaire dans les écoles, annoncé dans la...

    En lire plus France : grève fortement suivie pour protester contre la gestion de la crise sanitaire dans le milieu scolaire
  4. Normes et conditions de travail 9 décembre 2021

    Francophonie : l’éducation et le syndicalisme résilients face à la crise sanitaire

    « L’école, vecteur de solidarité et de développement, si les pays s’en donnent les moyens », tel était le thème de la XVIIe Rencontre du Comité syndical francophone de l'éducation et de la formation (CSFEF), qui rassemble les syndicats de l’éducation des pays de l’espace francophone. Les participant·e·s ont noté...

    En lire plus Francophonie : l’éducation et le syndicalisme résilients face à la crise sanitaire
  5. Encadrement de la profession 3 décembre 2021

    Asie-Pacifique : les conditions de vie et de travail des éducateur·trice·s sont gravement affectées par la pandémie

    Le stress et la charge de travail accrue imposée aux éducateur·trice·s tout au long de la pandémie de COVID-19 et leurs inquiétudes par rapport à l’avenir de leur travail ont été soulignés au cours du webinaire régional organisé par le Bureau Asie-Pacifique de l’Internationale de l’Éducation (IEAP), en collaboration avec...

    En lire plus Asie-Pacifique : les conditions de vie et de travail des éducateur·trice·s sont gravement affectées par la pandémie
Plus: Actions syndicales

Fonds de solidarité COVID-19 de l'IE

  1. Renouveau et développement syndical 27 octobre 2021

    La solidarité en temps de crise : le Fonds de solidarité COVID-19 de l’Internationale de l’Éducation

    À mesure que l’épidémie de COVID-19 faisait place à une pandémie à portée mondiale, les syndicats de l’éducation ont fait preuve de solidarité en mettant en place un Fonds de solidarité en réponse à la COVID-19 qui visait à soutenir les organisations affiliées pendant les fermetures d’écoles et partout où...

    En lire plus La solidarité en temps de crise : le Fonds de solidarité COVID-19 de l’Internationale de l’Éducation
  2. Encadrement de la profession 27 août 2021

    Mauritanie : les syndicats au plus près des besoins des éducateur·trice·s

    Grâce au fonds de solidarité COVID-19 de l’Internationale de l’Éducation, les deux affiliés de celle-ci en Mauritanie ont pu entreprendre une série de tournées conjointes dans les écoles pour aller à la rencontre des enseignant·e·s. Cette initiative améliore l’image syndicale et permet d’accroître le nombre de membres des syndicats.

    En lire plus Mauritanie : les syndicats au plus près des besoins des éducateur·trice·s
  3. Normes et conditions de travail 2 août 2021

    Rwanda : le SYPERWA aux côtés des enseignant·e·s pendant la crise

    Le Syndicat du Personnel de l'Éducation (SYPERWA) du Rwanda a entrepris une tournée de terrain pour rencontrer les enseignant·e·s des écoles privées et les aider à résoudre les problèmes rencontrés. Grâce au Fonds de solidarité COVID-19 de l’Internationale de l’Éducation, le syndicat a pu créer un répertoire des problèmes des...

    En lire plus Rwanda : le SYPERWA aux côtés des enseignant·e·s pendant la crise
  4. Réaliser l’Objectif de développement durable 4 15 juillet 2021

    Tchad : le SET aux côtés des enseignant.e.s pendant la crise de la COVID-19

    Tout au long de la crise, le Syndicat des enseignants du Tchad (SET) a pris soin d’écouter les enseignant.e.s pour rechercher des solutions à leurs difficultés. Il a pour cela réalisé une grande enquête pour mieux cerner l’impact de la COVID-19 sur les enseignant.e.s et pour évaluer l’efficacité de l’enseignement...

    En lire plus Tchad : le SET aux côtés des enseignant.e.s pendant la crise de la COVID-19
  5. Les droits syndicaux sont des droits humains 25 novembre 2020

    Niger : unité syndicale autour de l’amélioration des compétences et des conditions de travail des enseignant∙e∙s

    Avec l’aide du Fonds de solidarité COVID-19 de l’Internationale de l’Éducation, les syndicats nationaux membres de l’Internationale de l'Éducation Section Niger (IESNI) se sont engagés conjointement dans les activités suivantes : l’organisation d’un Forum inclusif sur les politiques éducatives, le renforcement des capacités de vingt-cinq enseignantes et l’organisation d’une caravane...

    En lire plus Niger : unité syndicale autour de l’amélioration des compétences et des conditions de travail des enseignant∙e∙s
Plus: Fonds de solidarité COVID-19 de l'IE

Opinions |Récits | Leçons

  1. Réaliser l’Objectif de développement durable 4 28 mars 2022

    Les enseignant·e·s et étudiant·e·s du Liban ont besoin de la solidarité mondiale pour sauver leur système éducatif et garder espoir en un avenir meilleur. Le monde doit réagir.

    David Edwards

    L’échec du gouvernement et son incapacité à faire face à des crises qui se chevauchent ont paralysé le Liban. L’effondrement du système éducatif pourrait priver toute une génération de jeunes des possibilités que leur offre l’existence.

    En lire plus Les enseignant·e·s et étudiant·e·s du Liban ont besoin de la solidarité mondiale pour sauver leur système éducatif et garder espoir en un avenir meilleur. Le monde doit réagir.
  2. Normes et conditions de travail 1 février 2022

    Une solution simple pour l’éducation

    Armand Doucet

    Nous avons fêté la Journée internationale de l’éducation le 24 janvier. En cette période sans précédent, en ce début de troisième année de la pandémie, je suis heureux d’être enseignant. Je suis heureux d’avoir un travail que j’aime et qui apporte quelque chose de positif dans la vie quotidienne de...

    En lire plus Une solution simple pour l’éducation
  3. Equité et inclusion 21 décembre 2021

    Étendre la production des vaccins au-delà de nos frontières

    Randi Weingarten, Mugwena Maluleke

    S’il est une chose que nous ne souhaitons plus jamais revoir, ce sont les listes d’attente dans les crématoriums. Que les morgues provisoires soient ce qu’elles doivent être, c’est-à-dire provisoires. Nous avons le pouvoir de le faire et de nous préparer à la prochaine crise sanitaire mondiale, afin de ne...

    En lire plus Étendre la production des vaccins au-delà de nos frontières
  4. Normes et conditions de travail 19 novembre 2021

    L’école présentielle en temps de pandémie : négociation collective vs instrumentalisation politique

    Noemi Esther Tejeda

    Dans le cadre des mesures de prévention et d’isolement contre la COVID-19, en 2020, le gouvernement argentin a décrété la suspension des cours présentiels dans tout le pays. Cette décision s’inscrivait dans un cadre institutionnel de soutien social et politique.

    En lire plus L’école présentielle en temps de pandémie : négociation collective vs instrumentalisation politique
  5. Encadrement de la profession 5 octobre 2021

    Les syndicats de l'enseignement au premier plan face à la pandémie : la réalité derrière les gros titres

    Howard Stevenson

    La Journée mondiale des enseignant·e·s 2021 est l'occasion de célébrer les prouesses extraordinaires des travailleur·euse·s de l'éducation pendant la pandémie et de reconnaître le travail difficile qu’il·elle·s continuent d’accomplir pour aider les jeunes à faire face à un avenir complètement remodelé par une pandémie mondiale.

    En lire plus Les syndicats de l'enseignement au premier plan face à la pandémie : la réalité derrière les gros titres
Plus: Opinions |Récits | Leçons