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A l’occasion de la Journée internationale des migrants, l’Internationale de l’Education appelle les gouvernements, l’ONU et la communauté internationale à défendre, protéger et promouvoir les droits humains de tou(te)s les migrant(e)s, qu’il s’agisse des enfants, des travailleurs/euses, des enseignant(e)s ou des éducateurs/trices migrant(e)s, ainsi que de leurs familles.

Le Forum mondial sur la migration et le développement a offert une excellente occasion aux syndicats de l’éducation de mettre en avant le rôle clé que joue l’éducation dans l’intégration des migrant(e)s.

Les dirigeant(e)s présent(e)s à la troisième Conférence de la Structure interrégionale des pays arabes de l’Internationale de l’Education ont réaffirmé leur engagement à faire respecter les droits de l’enfant dans les zones de conflit de la région, ainsi que le droit à l’éducation des enfants réfugiés.

Tout en mettant l’accent sur la mise en place d’initiatives et de projets concrets afin d’aborder l’éducation des réfugié(e)s et des migrant(e)s déplacé(e)s de force, les participant(e)s à la conférence de l’Internationale de l’Education organisée à Stockholm ont plaidé en faveur de solutions durables à long terme.

Les enseignant(e)s, les dirigeant(e)s syndicaux/ales, les responsables politiques et les acteurs de la société civile ont donné le ton lors de la conférence organisée par l’Internationale de l’Education à Stockholm, en Suède, et le message relatif à l’impact de l’éducation sur la vie des enfants réfugiés a clairement été entendu.

A l’heure où les conflits qui font rage aux quatre coins du monde poussent des populations à demander l’asile afin de fuir la violence et les persécutions, l’Internationale de l’Education réunit les syndicats d’enseignants, les gouvernements et les organisations de la société civile afin de se pencher sur le lien...

A l’occasion de son congrès national autour du slogan « Un pour tous – Une école inclusive en faveur de la démocratie », le syndicat de l’éducation allemand Gewerkschaft Erziehung und Wissenschaft s’est tout particulièrement penché sur la relation qui unit intégration et démocratie.

Confrontée à une augmentation spectaculaire du nombre de réfugié(e)s provenant des pays voisins en conflit, la Greek Federation of Secondary State School Teachers fait appel à la solidarité de sorte à ce que tous les enfants aillent à l’école.

La National Association of Schoolmasters Union of Women Teachers a mis en évidence les répercussions désastreuses que la crise des refugié(e)s à l’échelle mondiale a provoqué sur les enfants à travers le monde et les jeunes, en particulier en termes d’éducation.

L’Internationale de l’Education a participé au tout premier Sommet de l’Assemblée générale des Nations Unies pour les réfugiés et les migrants, qui a réaffirmé la nécessité de protéger les droits des réfugié(e)s et des migrant(e)s, et en particulier leur droit à l’éducation.

Dans le monde entier, près de 50 millions d’enfants ont été déracinés, poussés à migrer dans l’espoir d’une vie meilleure et plus sûre, selon une nouvelle étude de l’UNICEF, qui précise que 28 millions ont été déplacés de force par les conflits et la violence, à l’intérieur comme à l’extérieur...

En amont de la réunion de haut niveau sur les réfugié(e)s et les migrant(e)s qui se tiendra en septembre prochain à New York, l’Internationale de l’Education a rejoint au siège de l’ONU les syndicats mondiaux et la société civile afin de défendre les enfants et des éducateurs/trices.

Le 20 juin, Journée mondiale des réfugiés, l’Internationale de l’Education exhorte les gouvernements à protéger les droits humains des réfugié(e)s, y compris le droit à l’éducation, et à permettre à la profession enseignante d’élaborer et de délivrer des programmes éducatifs visant à intégrer rapidement les réfugié(e)s dans les pays qui...

Alors que la violence du conflit au Moyen-Orient écarte de nombreux enfants de l’école, les syndicats de l’enseignement de la région se sont réunis pour faire face aux problématiques régionales en matière d’éducation, y compris la fourniture d’un enseignement de qualité au profit des réfugié(e)s.

Les acteurs des sphères éducatives présents à l’occasion du tout premier Sommet humanitaire mondial, tenu en ce moment à Istanbul, appellent les dirigeant(e)s politiques à garantir l’accès à l’éducation au profit de tous les enfants déplacés.

Les syndicats allemands appuient des plans d’intégration efficaces au profit des réfugié(e)s adultes qui arrivent dans le pays, mettant l’accent sur une éducation intégratrice fondée sur les compétences linguistiques et l’acquisition de diplômes habilitants.

Les politiques migratoires, la montée de la xénophobie à l’échelle internationale, les indicateurs des cibles des objectifs du développement durable se rapportant aux migrant(e)s et à la migration, et un sommet mondial sur la migration ont été les principaux points abordés à l’occasion de la réunion de coordination des Nations...

Avec l’Allemagne comme toile de fond, le sort des enfants réfugiés et leur scolarisation sont devenus un thème central du Sixième Sommet international sur la profession enseignante où les syndicats d’enseignants se réunissent avec les ministres de l’éducation.