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Publications et recherches

  1. Réaliser l’Objectif de développement durable 4 22 janvier 2018

    Measuring breadth of learning in Zambian primary schools

    Cette enquête porte sur l'étendue des opportunités d'apprentissage disponibles dans un panel d'écoles en Zambie.

    Measuring breadth of learning in Zambian primary schools
  2. Lutter contre la commercialisation de l’éducation 10 août 2017

    We the Educators

    Nous avons effectué notre revue de la littérature dans un but exploratoire et, en raison de la multitude des écrits (tant universitaires que non universitaires) disponibles sur la standardisation, la personnalisation et la privatisation, nous nous sommes concentrés sur les articles et les livres d’érudition publiés au cours des dix...

    We the Educators
  3. Croissance des syndicats 31 mai 2017

    Le voyage de l’espoir : L’éducation des enfants réfugiés et non accompagnés en Italie (The Journey of Hope: Education of refugee and unaccompanied children in Italy)

    De Sonia Grigt. L’étude offre une analyse détaillée des défis que pose l’éducation des réfugié(e)s et des mineurs non accompagnés en Italie.

    Le voyage de l’espoir : L’éducation des enfants réfugiés et non accompagnés en Italie (The Journey of Hope: Education of refugee and unaccompanied children in Italy)
  4. Lutter contre la commercialisation de l’éducation

    Investir dans la crise: participation privée à l’éducation des réfugié·e·s syrien·ne·s

    Francine Menashy, Zeena Zakharia

    14 avril 2017

    Alors que l’éducation dans les situations d’urgence a été élevée au rang de priorité politique dans le mandat des organisations internationales (Menashyet Dryden-Peterson, 2015), la part de l’aide publique totale au développement destinée à l’éducation a fortement décru ces dernières années, le financement restant faible dans les États touchés par...

    Investir dans la crise: participation privée à l’éducation des réfugié·e·s syrien·ne·s
    1. L'étude (en anglais)
  5. Renouveau et développement syndical 30 novembre 2016

    Global Trends in TVET: a framework for social justice

    Ce rapport, établi à la demande de l’Internationale de l’Education, propose un cadre conceptuel visant à comprendre la place de l’enseignement professionnel dans de nombreux pays et à saisir comment le lien entre l’enseignement professionnel et les structures du marché du travail permet d’atténuer les résultats déséquilibrés obtenus par les...

    Global Trends in TVET: a framework for social justice
  6. Renouveau et développement syndical 27 octobre 2016

    Schooling the Poor Profitably - the Innovations and Deprivations of BIA in Uganda

    Cette étude analyse les activités de Bridge International Academies en Ouganda, où 63 établissements scolaires à vocation commerciale ont été créés depuis février 2015, accueillant environ 12 000 client(e)s qui paient leur inscription.

    Schooling the Poor Profitably - the Innovations and Deprivations of BIA in Uganda
  7. Renouveau et développement syndical 14 juillet 2016

    Profiting from the Poor: the Emergence of Multinational Edu-Businesses in Hyderabad, India.

    Carol Anne Spreen

    Ce rapport met en évidence les intérêts commerciaux qui sous-tendent l’éducation à but lucratif et souligne que ces efforts fragilisent la reconnaissance de l’éducation publique en tant que droit humain fondamental.

    Profiting from the Poor: the Emergence of Multinational Edu-Businesses in Hyderabad, India.