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  1. Equité et inclusion 29 septembre 2017

    UNESCO souhaite « craquer le code » pour mettre fin aux disparités de genre dans les STIM

    Un nouveau rapport de l’UNESCO aborde la sous-représentation importante des filles et des femmes dans le domaine des sciences, de la technologie, de l’ingénierie et des mathématiques dans le monde, une division ancrée dès le début de la socialisation et scolarité des filles.

    UNESCO souhaite « craquer le code » pour mettre fin aux disparités de genre dans les STIM
  2. Equité et inclusion 28 septembre 2017

    Programmes scolaires, manuels pédagogiques et stéréotypes de genre : le cas du Pakistan

    Haleema Masud

    L’éducation possède le pouvoir de façonner les attitudes et les comportements des individus, autant que leur compréhension du monde. L’éducation est utilisée comme un outil de promotion des identités nationales, capable de renforcer les privilèges de certains groupes au sein de nos sociétés (Smith, 1991), notamment le pouvoir des hommes...

    Programmes scolaires, manuels pédagogiques et stéréotypes de genre : le cas du Pakistan
  3. Réaliser l’Objectif de développement durable 4 12 septembre 2017

    Un nouveau rapport de l’OCDE se penche sur les salaires des enseignant(e)s, la taille des classes et l’égalité entre hommes et femmes

    La nouvelle édition 2017 de Regards sur l’éducation de l'Organisation de coopération et de développement économiques contient des données qui confortent le point de vue de l’Internationale de l’Education selon lequel les salaires du corps enseignant stagnent et la taille des classes influence les résultats des étudiant(e)s.

    Un nouveau rapport de l’OCDE se penche sur les salaires des enseignant(e)s, la taille des classes et l’égalité entre hommes et femmes
  4. Equité et inclusion 5 juillet 2017

    Les efforts s’intensifient au niveau mondial pour mettre un terme à la violence fondée sur le genre dans le monde du travail

    L’Internationale de l’Education exhorte ses affiliés du monde entier à soutenir une campagne visant à mettre un terme à la violence à l’égard des femmes et des hommes sur le lieu de travail, à travers l’élaboration d’une convention de l’Organisation internationale du Travail sur ce sujet.

    Les efforts s’intensifient au niveau mondial pour mettre un terme à la violence fondée sur le genre dans le monde du travail
  5. Equité et inclusion 5 juillet 2017

    Afrique australe: les syndicats s’unissent pour faire avancer les programmes en matière d’égalité des genres

    Parmi les thèmes vedettes abordés lors de l’atelier de formation et de sensibilisation à l’égalité des genres organisé par le Réseau de femmes d’Afrique australe dans l’éducation, on retrouve le leadership des femmes, la violence fondée sur le genre en milieu scolaire et la mobilisation des ressources.

    Afrique australe: les syndicats s’unissent pour faire avancer les programmes en matière d’égalité des genres
  6. Normes et conditions de travail 19 mai 2017

    Les enseignantes en Afrique

    Nelly P. Stromquist

    Une représentation équilibrée des enseignantes et des enseignants dans les salles de classe crée un environnement sain, dans lequel les enfants et les jeunes accèdent à la sagesse et aux conseils d’adultes aux expériences, attitudes et compétences variées. La présence d’enseignantes est toutefois assez réduite dans deux régions du monde....

    Les enseignantes en Afrique
  7. Croissance des syndicats 10 mai 2017

    Les dirigeant(e)s des syndicats d’enseignants dans les pays arabes s’engagent à défendre les droits humains et l'enseignement public de qualité

    La nouvelle direction élue du Comité de la Structure interrégionale des pays arabes de l’Internationale de l’Education s’est promis de protéger les droits humains et syndicaux et de promouvoir l’éducation publique de qualité pour tou(te)s dans la région.

    Les dirigeant(e)s des syndicats d’enseignants dans les pays arabes s’engagent à défendre les droits humains et l'enseignement public de qualité
  8. Réaliser l’Objectif de développement durable 4 4 mai 2017

    De leur classe au monde entier: les éducateurs/trices adoptent une perspective mondiale

    Afin de trouver des solutions à certains des plus grands défis auxquels sont confrontés les individus aux quatre coins du monde, l’objectif de la deuxième journée de la Conférence Uni(e)s à Rotterdam consistait à jeter des ponts entre les écoles, les responsables politiques et les politiques.

    De leur classe au monde entier: les éducateurs/trices adoptent une perspective mondiale
  9. Réaliser l’Objectif de développement durable 4 29 avril 2017

    La promesse d’une éducation au service de l’égalité des genres (2/2)

    L’égalité des genres est une cible à part entière des Objectifs de développement durable (ODD) des Nations Unies à l’horizon 2030, et constitue également l’un des aspects clés de l’ODD 4 pour une éducation de qualité. A la lumière du Rapport sur le développement dans le monde qui paraîtra en...

    La promesse d’une éducation au service de l’égalité des genres (2/2)
  10. Réaliser l’Objectif de développement durable 4 12 avril 2017

    Compétences pour aujourd'hui et pour demain

    Nelly P. Stromquist

    A l’occasion d’une récente conférence sur l’éducation, j’ai été invitée à participer à une table ronde autour du thème « La problématique des compétences futures : le développement de l’apprentissage dans un XXIe siècle encore inconnu ». Ce titre a fait naître en moi un sentiment de résistance, j’ai donc...

    Compétences pour aujourd'hui et pour demain
  11. Réaliser l’Objectif de développement durable 4 11 avril 2017

    Malala Yousafzai nommée Messagère de la paix des Nations Unies

    L’internationale de l’Education salue la désignation de la lauréate du prix Nobel de la paix, Malala Yousafzai, comme Messagère de la paix des Nations Unies, une responsabilité internationale majeure qui lui permettra de poursuivre son combat pour l’éducation des filles.

    Malala Yousafzai nommée Messagère de la paix des Nations Unies
  12. Equité et inclusion 22 mars 2017

    Faire entendre la voix des femmes enseignantes arabes

    A l’occasion de la 61e session de la Commission de la condition de la femme des Nations Unies, les femmes dirigeantes syndicales ont réaffirmé leur solidarité envers leurs collègues féminines des pays arabes, et plus précisément envers les militantes syndicales du Bahreïn.

    Faire entendre la voix des femmes enseignantes arabes
  13. Equité et inclusion 16 mars 2017

    Les grandes figures féminines du syndicalisme enseignant ouvrent la voie à l’autonomisation économique des femmes

    « La place de la femme est… dans son syndicat pour œuvrer en faveur de la justice économique », tel est le message que la délégation de femmes syndicalistes enseignantes de l'Internationale de l'Education, a fait retentir haut et fort dans toute la ville de New York, et en portant...

    Les grandes figures féminines du syndicalisme enseignant ouvrent la voie à l’autonomisation économique des femmes
  14. Equité et inclusion 24 janvier 2017

    Les syndicats de l’éducation plus que jamais présents lors des « Marches des femmes »

    Les enseignant(e)s et les éducateurs/trices ont rejoint les millions de personnes qui ont défilé à l’occasion des Marches des femmes organisées aux quatre coins du monde, véritable démonstration de force par le nombre et la solidarité, en soutien aux droits des femmes, à l’égalité, à la diversité, et au respect...

    Les syndicats de l’éducation plus que jamais présents lors des « Marches des femmes »
  15. Equité et inclusion 12 décembre 2016

    Une nouvelle publication de l’UNESCO et d’ONU Femmes vise à éradiquer la violence basée sur le genre en milieu scolaire

    Dans le cadre de la campagne de cette année « 16 jours d’activisme contre la violence basée sur le genre », l’UNESCO et ONU Femmes ont publié un Guide mondial pour lutter contre la violence basée sur le genre en milieu scolaire.

    Une nouvelle publication de l’UNESCO et d’ONU Femmes vise à éradiquer la violence basée sur le genre en milieu scolaire
  16. Equité et inclusion 5 décembre 2016

    De précieuses ressources en faveur de la lutte contre la violence fondée sur le genre

    Dans le cadre de la Campagne des 16 jours d’activisme contre la violence basée sur le genre, ONU Femmes a publié une « Série d’éléments fondamentaux pour mettre un terme à la violence à l’égard des femmes » à l’intention des militant(e)s, des responsables de programmes et des décideurs/euses politiques.

    De précieuses ressources en faveur de la lutte contre la violence fondée sur le genre
  17. Equité et inclusion 25 novembre 2016

    L’Internationale de l’Education lance un « appel à l’action » pour contrer La violence envers les femmes et les filles

    Pour marquer la Journée internationale pour l’élimination des violences à l’égard des femmes et des filles, les affiliés de l’IE demandent aux gouvernements de soutenir une nouvelle norme de l’Organisation internationale du Travail sur « la violence et le harcèlement contre les femmes et les hommes dans le monde du...

    L’Internationale de l’Education lance un « appel à l’action » pour contrer La violence envers les femmes et les filles