Articles
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Réaliser l’Objectif de développement durable 4 22 avril 2022 L’impact des politiques du FMI sur la masse salariale du service public en Zambie
Gideon Bulwani
Nous disposons de suffisamment de données indiquant que les mesures d’austérité du Fonds monétaire international ont le potentiel d’affecter défavorablement la capacité de la Zambie à atteindre l’Objectif de développement durable (ODD) n°4. Il est ainsi paradoxal que le système mondial encourage l’investissement dans l’accès à l’éducation de qualité pour...
L’impact des politiques du FMI sur la masse salariale du service public en Zambie -
Equité et inclusion 12 octobre 2021 Nouvelle étude : l’austérité imposée par le FMI exclut trois millions de travailleur·euse·s de première ligne des systèmes d’éducation et de santé les plus fragiles du monde
Une nouvelle étude publiée par ActionAid, l’Internationale des services publics et l’Internationale de l’Éducation avertit que les conditions imposées par le Fonds monétaire international (FMI) visant à réduire les coûts salariaux du secteur public compromettent les progrès en matière de santé et d’éducation.
Nouvelle étude : l’austérité imposée par le FMI exclut trois millions de travailleur·euse·s de première ligne des systèmes d’éducation et de santé les plus fragiles du monde -
Equité et inclusion 10 décembre 2020 #16jours | « Lorsque les syndicats d’enseignants agissent, les écoles deviennent des lieux plus sûrs pour tou∙te∙s », par madeleine kennedy-macfoy (IE) et Rex Fyles (Gender at Work).
Rex Fyles, madeleine kennedy macfoy
La violence basée sur le genre en milieu scolaire et autour des écoles pose d’énormes défis aux syndicats d’enseignants et à leurs membres. Dans la mesure où chacun – enseignant∙e, élève, personnels de soutien à l’éducation – peut être à la fois auteur et victime d’une telle violence au sein...
#16jours | « Lorsque les syndicats d’enseignants agissent, les écoles deviennent des lieux plus sûrs pour tou∙te∙s », par madeleine kennedy-macfoy (IE) et Rex Fyles (Gender at Work). -
Equité et inclusion 20 novembre 2020 La Réunion du Comité de Projet réaffirme l'importance de l'Education de la Petite Enfance
La Réunion du Comité de Projet réaffirme l'importance de l'Education de la Petite Enfance
La Réunion du Comité de Projet réaffirme l'importance de l'Education de la Petite Enfance -
Encadrement de la profession 21 octobre 2020 « Afrique: la coopération entre syndicats et gouvernements pour un meilleur avenir dans l’éducation », par Cherine Sabry.
Cherine Sabry
Les conflits entre syndicats et gouvernements existent depuis la nuit des temps. La simple existence des syndicats en tant que vigoureux défenseurs des droits des travailleur∙euse∙s là où les gouvernements échouent, nourrit cette relation conflictuelle. En Afrique, les syndicats ont rarement été consultés pendant la crise de la COVID-19 et...
« Afrique: la coopération entre syndicats et gouvernements pour un meilleur avenir dans l’éducation », par Cherine Sabry. -
Equité et inclusion 12 mars 2020 Beijing +25: "Transformer la promesse de Pékin en réalité pour les apprenant·e·s et travailleur·euse·s du secteur de l’éducation."
madeleine kennedy macfoy
Les exemples du travail réalisé par l’Internationale de l’Éducation (IE) et ses organisations membres dans différentes régions du monde depuis l’adoption du Programme d’Action de Beijing en 1995 montrent le pouvoir de l’action collective pour trouver des solutions collectives.
Beijing +25: "Transformer la promesse de Pékin en réalité pour les apprenant·e·s et travailleur·euse·s du secteur de l’éducation."
Projets de coopération au développement
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Girls Not Brides
- Cooperating organizations
- Girls Not Brides Zimbabwe; Tanzania End Child Marriage Network; The Zambia Ending Child Marriage; The Zimbabwe Alliance to End Child Marriage and Girls Not Brides Zimbabwe
- Countries
- Bangladesh; Ghana; Mozambique; Netherlands; Nepal; Uganda; United Kingdom; United States; Tanzania; Zambia,Zimbabwe
- Start date
- 3 septembre 2018
- End date
- 31 décembre 2020
Ressources
L'education face a l'austerité
Le public contre l’austérité : Pourquoi il faut mettre fin aux contraintes de la loi sur les salaires du secteur public
Passer à l'action pour en finir avec la violence basée sur le genre en milieu scolaire
Os Sindicatos da Educação tomam medidas para acabar com a violência de género no âmbito escolar
Trabalhando para acabar com a violência de género no âmbito escolar
Estratégias para acabar com a violência de género no âmbito escolar
Affiliés
Basic Education Teachers Union of Zambia
BETUZP.O. Box 31131 LusakaProfessional Teachers Union of Zambia
PROTUZPlot number 14 Roan Road Kabulonga LusakaSecondary School Teachers’ Union of Zambia
SESTUZP.O. Box 36138 LusakaZambia National Union of Teachers
ZNUTP.O. Box 31914 10101 Lusaka