Armand Doucet
Cuando apenas superaba la veintena, Armand Doucet ya era un formador premiado. Ahora, a medio camino de la treintena, es un galardonado educador, emprendedor social y profesional de los negocios. Desde entonces, se ha convertido en uno de los docentes, líderes, oradores y autores más reconocidos y solicitados del mundo gracias a su perspectiva visionaria, a la innovación pionera que aplica en las aulas y a su capacidad para tender puentes en la educación.
Sus textos se han traducido a varios idiomas y han aparecido en diversas publicaciones como Forbes, TES, The Washington Post y el Foro Económico Mundial, entre otras. Doucet se ha consolidado como pieza fundamental en ponencias sobre educación y colabora de forma virtual o presencial en más de 100 países con la UNESCO, la Internacional de la Educación, la OCDE, la Fundación Jack Ma, el evento Curiosity: A.I. in Education Summit y mucho más.
Además de destacar por su increíble capacidad para socializar y su motivación, ha completado un Ironman en 2 ocasiones y es un apasionado de su familia.
Escritos por Armand Doucet
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Democracia 4 abril 2022 La invasión rusa de Ucrania deja patente la importancia de proteger los valores democráticos a través de la educación
Armand Doucet, Michael Soskil, Noah Zeichner
La inmediatez e intensidad de la actualidad informativa ante la invasión rusa de Ucrania es algo de lo que tampoco se han librado nuestros hijos y nuestras hijas. En nuestra adolescencia, las personas adultas nos protegían de temas inquietantes como la guerra, las amenazas nucleares y la crueldad humana, pero...
La invasión rusa de Ucrania deja patente la importancia de proteger los valores democráticos a través de la educación -
Estándares y condiciones laborales 1 febrero 2022 Una solución sencilla para la educación
Armand Doucet
El 24 de enero celebramos el Día Internacional de la Educación. En estos tiempos sin precedentes, al comienzo del tercer año de una pandemia, me siento orgulloso de ser profesor. Estoy agradecido de tener un trabajo que me encanta y de influir positivamente en el día a día de mis...
Una solución sencilla para la educación -
Lograr el Objetivo de Desarrollo Sostenible 4 1 octubre 2020 #DíaMundialdeLosDocentes | Lecciones de la pandemia: “La tarea de la educación pública: un futuro equitativo e inclusivo”, por Armand Doucet.
Armand Doucet
En tiempos de crisis, salen a la luz verdades ocultas, y la que se ha desvelado es que nuestra humanidad colectiva tiene problemas. Para salir adelante, espero que el profesorado desempeñe, y creo que así lo hará, un papel de liderazgo para crear un futuro que se fundamente en la...
#DíaMundialdeLosDocentes | Lecciones de la pandemia: “La tarea de la educación pública: un futuro equitativo e inclusivo”, por Armand Doucet. -
Lograr el Objetivo de Desarrollo Sostenible 4 27 mayo 2020 “El liderazgo docente después de una pandemia #3: Avanzando”, por Armand Doucet.
Armand Doucet
“Juntos, forjemos un futuro que funcione para todos, dando prioridad a las personas, empoderándolas y recordándonos constantemente que todas estas nuevas tecnologías son, ante todo, herramientas elaboradas por personas para personas”. - Klaus Schwab, Foro Económico Mundial --
“El liderazgo docente después de una pandemia #3: Avanzando”, por Armand Doucet. -
Lograr el Objetivo de Desarrollo Sostenible 4 30 marzo 2020 “¿Cómo debería continuar el aprendizaje de los estudiantes durante la pandemia de covid-19?”, por Armand Doucet.
Armand Doucet
En una entrada del blog previa, hemos analizado si los estudiantes deberían continuar con su aprendizaje durante el brote de covid-19. En esta ocasión, explicaremos cómo hacerlo y reflexionaremos sobre los retos a la hora de impartir formación a los alumnos de forma remota, es decir, educación a distancia, un...
“¿Cómo debería continuar el aprendizaje de los estudiantes durante la pandemia de covid-19?”, por Armand Doucet. -
Lograr el Objetivo de Desarrollo Sostenible 4 26 marzo 2020 «¿Deberíamos seguir formando a los estudiantes durante la pandemia de Covid-19? Maslow antes que Bloom», por Armand Doucet.
Armand Doucet
¿Deberíamos seguir formando a los estudiantes durante la pandemia de Covid-19? Sin duda, se trata de una pregunta profunda sobre la que reflexionar en esta situación inverosímil. Los docentes deben plantearse esta cuestión: «¿Están mis alumnos preparados para aprender a día de hoy?». Esta pregunta básica siempre está presente en...
«¿Deberíamos seguir formando a los estudiantes durante la pandemia de Covid-19? Maslow antes que Bloom», por Armand Doucet.